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La propuesta curricular para la Educación Física cambia el paradigma educativo en Ecuador, esta renovación curricular genera una postura epistémica, didáctica y metodológica abierta y flexible, permitiendo la construcción de actividades con ap
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https://zenodo.org/record/5509101
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Autor:
Posso-Pacheco, R. J., Ortiz-Bravo, N. A., Paz-Viteri, B. S., Marcillo-Ñacato, J. C., Arufe-Giráldez, V.
Publikováno v:
Journal of Sport & Health Research; ene-abr2022, Vol. 14 Issue 1, p123-134, 12p
