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pro vyhledávání: '"Pawelka, Friedrich"'
Autor:
de Leng, Bas, Mannil, Manoj, Patel, Rakesh, Pawelka, Friedrich, Seifarth, Harald, Sundermann, Benedikt
Publikováno v:
In Academic Radiology September 2024 31(9):3853-3863
Akademický článek
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Autor:
de Leng, Bas1, Pawelka, Friedrich1
Publikováno v:
Medical Teacher. Feb2021, Vol. 43 Issue 2, p216-222. 7p.
Autor:
Pawelka, Friedrich, Kollet, Johanna, Sensmeier, Janina, Yilmaz, Dilara, Marschall, Bernhard, Ohlenburg, Hendrik
Fragestellung/Zielsetzung: Der Einsatz von Simulationspersonen (SP) im Medizinstudium zählt zu den etablierten Unterrichtsmethoden zum Erwerb kommunikativer Kompetenzen. Feedback gilt als wesentlicher Promotor für Lernerfolg [ref:1] und wird regelm
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::612211920bef8dccdc2b1656f2e233de
Akademický článek
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Publikováno v:
Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA), des Arbeitskreises zur Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin (AKWLZ) und der Chirurgischen Arbeitsgemeinschaft Lehre (CAL); 20190925-20190928; Frankfurt am Main; DOCV9-07 /20190920/
For many years educational scientists critique the effectiveness of lectures for attaining the learning objectives set for higher education [ref:1]. But even at medical schools that already adopted competency based curricula, lectures are still the d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::abffbff39fdaa17e3f11f860aca691fa
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0183-19gma0714
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0183-19gma0714
Publikováno v:
Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) und des Arbeitskreises zur Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin (AKWLZ); 20170920-20170923; Münster; DOC087 /20171124/
Vorlesungen sind ein effizientes Mittel zur Vermittlung von Wissen. In der Forschung wird die Effektivität dieser Lehrmethode aber angezweifelt und sogar die These aufgestellt, dass Vorlesungen das Lernen auch verhindern können [ref:1]. Von theoret
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b554709513baf623e3a0336192037103
Autor:
de Leng, Bas, Pawelka, Friedrich
Publikováno v:
Research & Practice in Technology Enhanced Learning; 6/11/2020, Vol. 15 Issue 1, p1-17, 17p
Autor:
Pawelka, Friedrich, De Leng, Bas
Publikováno v:
Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA); 20160914-20160917; Bern; DOCV29-488 /20160905/
Fragestellung: Obwohl: das eigentliche Ziel der vorklinischen Lehre darin besteht, Studierende mit abrufbereiten Kenntnissen aus den Grundlagenfächern für die anschließende klinische Phase auszustatten, wird häufig ein intensives „Pauken“ kur
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::52583c1da7debeeedc56a4f34f24281c