Zobrazeno 1 - 10
of 302
pro vyhledávání: '"Pavlo S"'
Publikováno v:
Alfred Nobel University Journal of Philology, Vol 1, Iss 23, Pp 161-174 (2022)
Motivation of students plays one of the most important roles in the effective study of a foreign language. If he is not motivated, the student is inattentive in class, does not do homework and may even distract others. Therefore, the key to success
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/abac27626f854d9cbf334a110717ef6c
Autor:
Sergij S. Vitvitskiy, Oleksandr N. Kurakin, Pavlo S. Pokataev, Oleksii M. Skriabin, Dmytro B. Sanakoiev
Publikováno v:
Problems and Perspectives in Management, Vol 19, Iss 1, Pp 354-363 (2021)
The increase in the level of money laundering is associated with digitalization and technification of all spheres of society, the globalization of financial markets, the consequences of quarantine measures caused by the COVID-19 pandemic, and the new
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/40f4cc617c8a44b78511b7c7758aa135
Autor:
Sergij S. Vitvitskiy, Oleksandr N. Kurakin, Pavlo S. Pokataev, Oleksii M. Skriabin, Dmytro B. Sanakoiev
Publikováno v:
Banks and Bank Systems, Vol 16, Iss 1, Pp 69-80 (2021)
The rapid growth in the number of cybercrimes committed in the banking sector requires the creation of an effective system for preventing such crimes and ensuring the cybersecurity of the state. The constant updating of means and methods for cybercri
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5e773ba67a11459b90d0bec2430da9e8
Autor:
Yurii I. Khlaponin, Svitlana V. Kondakova, Yevheniia Ye. Shabala, Liliia P. Yurchuk, Pavlo S. Demianchuk
Publikováno v:
Кібербезпека: освіта, наука, техніка, Vol 4, Iss 4, Pp 6-13 (2019)
Стаття присвячена дослідженню тенденцій кіберзлочинності, що є загрозою інформаційній безпеці країни. Визначено місце та роль кібербе
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f740163619d8429aab27e79ae999a5e8
Publikováno v:
Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 69, Iss 1, Pp 37-53 (2019)
The article discusses the necessity of creating competency based tasks for computer educational models. This requires clarification of competency concept as well as the methods of its measurement. Several approaches to understanding competency and it
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5333e8cb3cb04566b1ac3f1d1734abb7
Autor:
Oleg A. Yeshchenko, Nataliya V. Kutsevol, Anastasiya V. Tomchuk, Pavlo S. Khort, Pavlo A. Virych, Vasyl A. Chumachenko, Yulia I. Kuziv, Andrey I. Marinin, Lili Cheng, Guochao Nie
Publikováno v:
Nanomaterials, Vol 12, Iss 15, p 2655 (2022)
The thermoresponsive Zinc TetraPhenylPorphyrin photosensitizer/Dextran poly (N-isopropylacrylamide) graft copolymer/Au Nanoparticles (ZnTPP/D-g-PNIPAM/AuNPs) triple hybrid nanosystem was synthesized in aqueous solution as a nanodrug for potential use
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/171c44dbde7243bb97ce0d0384682d59
Publikováno v:
Вісник Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна. Серія: Математичне моделювання, інформаційні технології, автоматизовані системи управління, Iss 45 (2020)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6394c2cdc3e340128b702b7dc468bcb2
Publikováno v:
Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 64, Iss 2, Pp 23-38 (2018)
Розглянуто суб’єктивні й об’єктивні моделі уявлення учнем оточуючого світу і змін у ньому. У контексті цих моделей запропонована форм
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6291d306acc64c0d836e63f5cc830622
Autor:
Yurii M. Bogachkov, Pavlo S. Ukhan
Publikováno v:
Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 57, Iss 1, Pp 173-188 (2017)
Досліджено можливості застосування електронних соціальних мережах як організаційної компоненти навчального середовища. Стаття не ста
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fbb4bdbf4b3f40aaa9e1e00b06bf0ef4
Publikováno v:
Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 55, Iss 5, Pp 67-80 (2016)
Рассматривается модель инструментов EURO SKILLS Tools Ukraine. В полный набор входят Transfer, Hub, Camp и Navigator. Подробно описана структура Euro Skills Tools Ukraine. О
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/63459eb295124b05847cc2224af18df5