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pro vyhledávání: '"Paulo Vinícius Carvalho Silva"'
Publikováno v:
Psicologia Escolar e Educacional, Vol 12, Iss 2, Pp 337-346
Vários estudos destacam a importância da família para a manifestação, desenvolvimento e reconhecimento da superdotação. O desenvolvimento de comportamentos de superdotação impõe novos desafios e demandas aos próprios indivíduos superdotad
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/42d711c57e2e40659b8b39065f371ba8
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Psicologia Escolar e Educacional, Vol 12, Iss 2, Pp 337-346
Vários estudos destacam a importância da família para a manifestação, desenvolvimento e reconhecimento da superdotação. O desenvolvimento de comportamentos de superdotação impõe novos desafios e demandas aos próprios indivíduos superdotad
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https://doaj.org/article/304737c816fa4872bf0fd156525ca10d
Publikováno v:
Revista Brasileira de Psicologia do Esporte. 3
O presente estudo teve como objetivo investigar apercepção de atletas de alto desempenho em relação àfreqüência com que seus pais implementavam práticasparentais associadas ao desenvolvimento do talento esportivo.Participaram do estudo 225 at
Publikováno v:
Revista Brasileira de Psicologia do Esporte. 3
Este estudo teve como objetivo construir e validar umaescala, denominada Inventário Fatorial de Práticas ParentaisRelacionadas ao Desenvolvimento do Talento no Esporte(IFATE), que avalia a frequência com que práticas parentais,relacionadas ao des
Publikováno v:
Psicologia Argumento. 29
A prática regular de atividade física constitui um elemento essencial à promoção da saúde e prevenção de algumas doenças que acometem indivíduos e grupos populacionais. Apesar dos jovens serem a parcelamais ativa da população, os indicado
Publikováno v:
Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Psicologia Escolar e Educacional, Vol 12, Iss 2, Pp 337-346
Psicologia Escolar e Educacional v.12 n.2 2008
Psicologia Escolar e Educacional
Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE)
instacron:ABRAPEE
Psicologia Escolar e Educacional, Volume: 12, Issue: 2, Pages: 337-346, Published: DEC 2008
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Psicologia Escolar e Educacional, Vol 12, Iss 2, Pp 337-346
Psicologia Escolar e Educacional v.12 n.2 2008
Psicologia Escolar e Educacional
Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE)
instacron:ABRAPEE
Psicologia Escolar e Educacional, Volume: 12, Issue: 2, Pages: 337-346, Published: DEC 2008
Vários estudos destacam a importância da família para a manifestação, desenvolvimento e reconhecimento da superdotação. O desenvolvimento de comportamentos de superdotação impõe novos desafios e demandas aos próprios indivíduos superdotad
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::08f5d0177e5e04ed92491464fd48dcb0
http://repositorio.unb.br/handle/10482/27335
http://repositorio.unb.br/handle/10482/27335