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Autor:
Kevin Mario, Laura-De la Cruz, Gina Maribel, Valle-Castro, Ruthy Merla, Pilco-Velásquez, Paulo Cesar, Chiri-Saravia, Ana N., Martínez-Valdivia, Deissy Elizabeth, Valle-Castro, Mirian Karina, Valle-Castro
Publikováno v:
RISTI: Iberian Journal on Information Systems & Technologies / Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação; Jul2024, Issue E71, p389-403, 15p
Autor:
Gina Maribel, Valle-Castro, Adriana Maximina, Luque-Ticona, Kevin Mario, Laura-De La Cruz, Pilar Valeria, Zapana-Aguilar, Elio Aldo, Mamani-Zavaleta, Paulo Cesar, Chiri-Saravia, Deissy Elizabeth, Valle-Castro
Publikováno v:
RISTI: Iberian Journal on Information Systems & Technologies / Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação; Jul2024, Issue E71, p361-376, 16p
Autor:
Rosario del Pilar, Mendoza-Gómez Cecilia, Lizbeth Jackelin, Aguilar-Calderón, Kevin Mario, Laura- De La Cruz, Domingo Nicolas, Pérez-Yufra, Paulo Cesar, Chiri-Saravia, Esmila Silvia, Gamez Quintanilla, Roberto Daniel, Ballon-Bahamondes
Publikováno v:
RISTI: Iberian Journal on Information Systems & Technologies / Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação; Jul2024, Issue E71, p329-345, 17p
Autor:
Kevin Mario, Laura-De la Cruz, Sam Michael, Espinoza-Vidaurre, Domingo Nicolas, Pérez Yufra, Silvia Milagritos, Bazan-Velasquez, Roberto Daniel, Ballon-Bahamondes, Paulo Cesar, Chiri-Saravia, Luis Tomas, Florez-Salas Jorge
Publikováno v:
RISTI: Iberian Journal on Information Systems & Technologies / Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação; Jul2024, Issue E71, p122-136, 15p
Autor:
Isabel Ventura Casariego Manrique, Haydee Flores Piñas, Jesika Ruby Salazar Zavaleta, Roxana Shirley Malqui Acuña, Paulo Cesar Chiri Saravia
Publikováno v:
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 7:4010-4021
El objetivo fue analizar la relación entre los métodos de enseñanza de lenguas extranjeras y las estrategias sociales, en estudiantes universitarios. El estudio es de enfoque cuantitativo no experimental, transversal. El diseño es correlacional.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0dcdc5e394e52ce7cb0750af693239dc
https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i1.4736
https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i1.4736
Autor:
Georgina Rosa Alvarado Acuña, John Eloy Ponce Pardo, Reyna Emperatriz Hernández Guerra, Paulo Cesar Chiri Saravia
Publikováno v:
Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación. 6:2219-2227
El avance de la instrucción en línea en las universidades es una realidad para el desarrollo de las clases en tiempos de COVID-19, esto forzó, rápidamente a tener que estudiar a través de diversas plataformas virtuales y esto llevó los profesor
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bb73c4bc82041220d2f2370907a6ea67
https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v6i26.486
https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v6i26.486
Autor:
Rocio Gutierrez Gomez, Jesika Ruby Salazar Zavaleta, Eduardo Humberto Rivera Pezo, Haydee Flores Piñas, Paulo Cesar Chiri Saravia
Publikováno v:
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 6:2715-2725
El objetivo fue analizar cómo las estrategias de aprendizaje virtual se relacionan con el aprendizaje del idioma inglés, en el centro de idiomas de una universidad nacional peruana, es un estudio de enfoque cuantitativo, participaron 110 estudiante
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6ca304d8f13b2f9152eed6aa88d36eea
https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i6.3723
https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i6.3723
Autor:
Isabel Ventura Casariego Manrique, Elizabeth Caballero Sequeiros, Haydee Flores Piñas, Roxana Shirley Malqui Acuña, Paulo Cesar Chiri Saravia
Publikováno v:
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 6:1829-1839
El objetivo fue determinar la influencia del uso de estrategias sociales en el rendimiento académico de los estudiantes de idiomas de una universidad nacional peruana. El estudio es de enfoque cuantitativo. El diseño es pre experimental y la muestr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::63314079087f2dbc773b09d3d8c87229
https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i6.3641
https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i6.3641
Autor:
Paul Pierre Veliz Saravia, Paulo Cesar Chiri Saravia, Nelly Emma Hernández Vasquez, Georgina Rosa Alvarado Acuña, Alex Fredy Castellano Inga
Publikováno v:
LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 3:1150-1160
El propósito es analizar la relación del Contexto Social, la Enseñanza Comunicativa del Lenguaje y el Aprendizaje del Inglés en alumnos de nivel secundario de un colegio público peruano. El estudio es de enfoque cuantitativo con un diseño corre
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4bca47a5a333f738438b991145e37aa0
https://doi.org/10.56712/latam.v3i2.174
https://doi.org/10.56712/latam.v3i2.174
Autor:
Hilda Rivera Carhuancho, Georgina Rosa Alvarado Acuña, Hans Manuel Jalixto Erazo, Jesika Ruby Salazar Zavaleta, Paulo Cesar Chiri Saravia
Publikováno v:
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 6:4457-4468
El objetivo de este estudio fue determinar la relación entre el acompañamiento pedagógico y los procesos educativos en docentes de una escuela pública peruana. El estudio fue no experimental, correlacional, con una muestra de 60 docentes. El inst
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6f502238006f8b049675e95d5fcd6d88
https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i5.3409
https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i5.3409