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Publikováno v:
Pesquisa e Debate em Educação, Vol 4, Iss 2, Pp 124-143 (2020)
International evidence on the relationship between reading achievement and attitudes towards reading mostly shows a positive association between one and another. If that is the case, one could intuitively consider strategies adopted by teachers in th
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https://doaj.org/article/6e7d0bd9c1e944d6ae5dc40a0f8632b4
Publikováno v:
Revista Brasileira de Estudos de População, Vol 30, Iss 2, Pp 519-548 (2013)
Este estudo apresenta um método de projeção populacional capaz de estimar, para o Brasil, a oferta de mão de obra qualificada com nível superior de escolaridade em áreas específicas do conhecimento. Para tanto, emprega-se uma metodologia que u
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https://doaj.org/article/360b1a3ec1054aee962f1d5021aabb6c
Publikováno v:
Revista Brasileira de Inovação, Vol 12, Iss 1 jan/jun, Pp 73-104 (2013)
O presente trabalho analisa o papel das ações transversais na aplicação de recursos dos Fundos Setoriais de Ciência e Tecnologia (CTs), bem como na indução ao financiamento privado a pesquisa, desenvolvimento e inovação. Contrapondo-se à ju
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https://doaj.org/article/3061189fc2dd45bc996643b62d4a4e9d
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa, Vol 42, Iss 145, Pp 68-87 (2012)
O artigo analisa a evolução das habilidades cognitivas dos jovens brasileiros medidas pelo Programa Internacional de Avaliação de Alunos - Pisa. Reporta-se a resultados bem positivos. Apesar de um aumento considerável na porcentagem dos jovens a
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https://doaj.org/article/16e15cee355e4c2ba615fe0657528493
Autor:
Paulo A. Meyer M. Nascimento
Publikováno v:
Estudos em Avaliação Educacional, Vol 23, Iss 51 (2012)
Este artigo estima um modelo multinível de valor agregado para uma amostra de escolas, turmas e alunos matriculados na 2ª série do ensino fundamental em Salvador (BA), em uma tentativa de identificar fatores associados ao desempenho escolar. Adema
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https://doaj.org/article/30f1b4626d994321a89ae42a28d90589
Autor:
Paulo A. Meyer M. Nascimento
Publikováno v:
Estudos em Avaliação Educacional, Vol 18, Iss 36 (2007)
O presente artigo parte de uma revisão da literatura econômica internacional sobre determinantes do desempenho escolar para extrair daí algumas respostas quanto ao real impacto dos recursos escolares no desempenho de estudantes ao redor do mundo.
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https://doaj.org/article/557092ea6cb542e792edfd37374c1c71
Autor:
Paulo A. Meyer M. Nascimento, Daniela Lima Ramos, Remi Castioni, Adriana Almeida Sales de Melo
Publikováno v:
Ensaio, Vol 29, Iss 111, Pp 399-419 (2021)
Resumo Discute-se a paralisação das atividades de Ensino nas universidades federais brasileiras quando da eclosão da pandemia da Covid-19 e em que medida a falta de acesso à internet interditaria a retomada dessas atividades de forma remota. Abor
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::28b5bf5406834c1d20492130a0773564
https://doi.org/10.1590/s0104-40362021002903108
https://doi.org/10.1590/s0104-40362021002903108
Autor:
Paulo A. Meyer M. Nascimento
Publikováno v:
Texto para Discussão. :1-66
Empréstimos com amortizações condicionadas à renda (ECRs) são um financiamento que otimiza as eficiências transacionais envolvidas no monopólio governamental de tributação da renda pessoal. Protege o devedor contra períodos de baixa renda,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e196c90f38d792475a6f44c6650bcda8
https://doi.org/10.38116/td2648
https://doi.org/10.38116/td2648
Autor:
Paulo A. Meyer M. Nascimento, Remi Castioni, Adriana Almeida Sales de Melo, Daniela Lima Ramos
Publikováno v:
Texto para Discussão. :1-26
Discute-se neste texto a paralisação das atividades de ensino nas universidades federais brasileiras quando da eclosão da pandemia da Covid-19 e em que medida a falta de acesso à internet interditaria a retomada dessas atividades de forma remota.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8bd46785fec1b9e4480862f3a78d59e9
https://doi.org/10.38116/td2637
https://doi.org/10.38116/td2637
Autor:
Paulo A. Meyer M. Nascimento
Publikováno v:
Boletim Mercado de Trabalho - Conjuntura e Análise. :73-81
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7ab18a706a69001e531ea9b292f7b3d9
https://doi.org/10.38116/bmt70/pfa1
https://doi.org/10.38116/bmt70/pfa1