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Autor:
Pauline Munier, André Stillmunkes, Marie-Ève Rougé-Bugat, Michel Bismuth, Pierre Mesthe, Stéphane Oustric, Émile Escourrou
Publikováno v:
Pédagogie Médicale. 23:235-250
Contexte : Les départements de médecine générale français souhaitent proposer une évaluation longitudinale de la progression de l’interne. À l’Université de Toulouse, des objectifs intermédiaires ont été élaborés pour tracer l’évo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1b0c370151de66b6aaf58718777c6cb5
https://doi.org/10.1051/pmed/2022016
https://doi.org/10.1051/pmed/2022016
