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Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 20, Iss 2 (2020)
Desde 2009, el sistema educacional chileno ha vivido una serie de ajustes y reformas estructurales tendientes a construir escuelas inclusivas que responden a las demandas sociales de equidad y calidad. Este proceso, con continuidades y rupturas, es a
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Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Volume: 20, Issue: 2, Pages: 468-499, Published: AUG 2020
Resumen Desde 2009, el sistema educacional chileno ha vivido una serie de ajustes y reformas estructurales tendientes a construir escuelas inclusivas que responden a las demandas sociales de equidad y calidad. Este proceso, con continuidades y ruptur