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Autor:
Daniela Adorno-Farias, Ana Ortega-Pinto, Paulina Gajardo, Ana Salazar, Irene Morales-Bozo, Fabiola Werlinger, Sandra Rojas-Flores, Alfredo Molina-Berríos, Sonia Echeverría-López, José Jara-Sandoval, Lilian Jara, Blanca Urzúa
Publikováno v:
Journal of Applied Oral Science, Vol 27, Iss 0 (2019)
Abstract Amelogenesis imperfecta (AI) is a group of enamel development disorders that alter the structure and chemical composition of the tissue. There is great variability in the clinical presentation; according to Witkop, AI can be categorized into
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b2d97fe6ed0647cc98b80bd33e6aede8
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 46, Iss 1 (2021)
La investigación que aquí se presenta tiene por objetivo reconocer los componentes característicos con que son significados los académicos formadores de profesores considerados memorables, desde la perspectiva de profesores noveles de Pedagogía
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f4ee1923888e44f5bdfe060af92db325
Publikováno v:
Educação & Realidade. 2021, Vol. 46 Issue 1, p1-14. 14p.
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 46, Iss 1 (2021)
Educação & Realidade; v. 46, n. 1 (2021)
Educação & Realidade [Education & Reality]; v. 46, n. 1 (2021)
Educação & Realidade, Volume: 46, Issue: 1, Article number: e107693, Published: 12 APR 2021
Educação & Realidade; v. 46, n. 1 (2021)
Educação & Realidade [Education & Reality]; v. 46, n. 1 (2021)
Educação & Realidade, Volume: 46, Issue: 1, Article number: e107693, Published: 12 APR 2021
La investigación que aquí se presenta tiene por objetivo reconocer los componentes característicos con que son significados los académicos formadores de profesores considerados memorables, desde la perspectiva de profesores noveles de Pedagogía
Publikováno v:
Formación universitaria v.12 n.5 2019
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
espanolSe analiza y discute sobre la construccion de intereses vocacionales de jovenes que participan de un programa de preparacion para continuar estudios de pedagogia en la Universidad Catolica del Maule, Chile. Este estudio contemplo un diseno mix
Autor:
Karen Paulina Gajardo-Asbun
Publikováno v:
IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, Vol 10, Iss 18, Pp 79-93 (2019)
El presente artículo tiene como objetivo dar cuenta del estado del arte de la investigación sobre la identidad docente focalizada en experiencias de profesores en formación y en ejercicio. Para ello se emplea análisis de contenido de tipo descrip
Autor:
Blanca Urzúa, Lilian Jara, Ana Ortega-Pinto, Ana María Salazar, Paulina Gajardo, Sonia Echeverría-López, José Jara-Sandoval, Daniela Adorno-Farias, Fabiola Werlinger, Irene Morales-Bozo, Alfredo Molina-Berríos, Sandra Rojas-Flores
Publikováno v:
Journal of Applied Oral Science v.27 2019
Journal of applied oral science
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Journal of Applied Oral Science, Vol 27, Iss 0 (2019)
Journal of Applied Oral Science
Journal of Applied Oral Science, Volume: 27, Article number: e20180359, Published: 01 APR 2019
Journal of applied oral science
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Journal of Applied Oral Science, Vol 27, Iss 0 (2019)
Journal of Applied Oral Science
Journal of Applied Oral Science, Volume: 27, Article number: e20180359, Published: 01 APR 2019
Amelogenesis imperfecta (AI) is a group of enamel development disorders that alter the structure and chemical composition of the tissue. There is great variability in the clinical presentation; according to Witkop, AI can be categorized into 14 subty
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9f3a3e66bb7a179115a11953684578dc
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1678-77572019000100438
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1678-77572019000100438