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Autor:
Paula Simone Busko
Publikováno v:
Revista Internacional de Educação Superior, Vol 7, Pp 1-25 (2019)
Diante da relevância de estudos em educação científica e tecnológica que circulam em torno de alternativas socioeconômicas e que emergem na perspectiva dos Estudos Sociais da Ciência, da Tecnologia e da Sociedade (ECTS), analisa-se, neste rela
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https://doaj.org/article/98a050d644c94009a691665ad2f87129
Autor:
Paula Simone Busko
Publikováno v:
Revista de Educação Popular, Vol 18, Iss 1, Pp 35-53 (2019)
Esse artigo apresenta um modelo de educação popular proposto por religiosas católicas para mulheres carentes no Vale do Ribeira, litoral sul paulista. O objetivo é apresentar como certas práticas educativas possibilitam a conscientização de mu
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https://doaj.org/article/7281fe4a813342b9abf3ebdbe13a9f90
Autor:
Paula Simone Busko
Publikováno v:
Revista Extensão & Cidadania, Vol 8, Iss 14 (2020)
O presente relato de experiência e proposta de extensão universitária para alunos de educação científica e tecnológica se constituiu como inserção do tema tecnologia social no contexto dos estudos da Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS). O
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https://doaj.org/article/f2bca9d9837a43a88671203567b9a63d
Autor:
Paula Simone Busko
Publikováno v:
Revista Latino Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, Vol 6, Iss 1 (2020)
O artigo tem o objetivo de explicitar a importância de um “olhar etnográfico” sobre livros didáticos em ciências nas escolas brasileiras. Conceitualmente, faz-se necessário esclarecer o que é uma pesquisa etnográfica e seus fundamentos, o
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https://doaj.org/article/59d8170948a84b18be6ff43a2e92b65f
Autor:
Paula Simone Busko
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, Vol 12, Iss 3 (2019)
The importance of the explanation between the studies of epistemology for scientific and technological education reveals the need for a deeper understanding of the nature of science and its multiple dimensions. The incommensurability of Kuhn's theory
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https://doaj.org/article/765875e03b8a4d6b8de3685d88aac715
Autor:
Paula Simone Busko
Publikováno v:
Revista de Educação Popular, Vol 10 (2011)
Este artigo sobre Mulher, Igreja e Educação Popular, na década de 30 até o início da década de 50, dialoga acerca da origem cultural e religiosa dessas mulheres, de suas práticas e costumes, revelando comportamentos e os caminhos traçados por
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https://doaj.org/article/fa07399b00ee4d0b903b4b7acc9202be
Autor:
Paula Simone Busko
Publikováno v:
Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477. :84-94
Este artigo tem como objetivo apresentar a relação entre a linguagem da ciência, popularizada por revistas de divulgação científica, o discurso e a escola. Quanto à metodologia empregada para analisar os textos que as revistas publicam e de co
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ae69c9fb0696c4e6aaa1fbe4e2ed99b0
https://doi.org/10.22407/2019.v10i2.1027
https://doi.org/10.22407/2019.v10i2.1027
Autor:
Paula Simone Busko
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia. 12
A importância de explanar a relação entre os estudos da epistemologia à educação científica e tecnológica revela a necessidade de se promover um entendimento mais aprofundado da natureza da ciência e suas múltiplas dimensões. A incomensura
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6841823837fceb1ac0fe6e6805cd646c
https://doi.org/10.3895/rbect.v12n3.8506
https://doi.org/10.3895/rbect.v12n3.8506
Publikováno v:
Ensino & Pesquisa. 17
Quando surgem novas controvérsias científicas como a relação entre vírus zika e microcefalia, que a ciência não tem condições de fornecer respostas em curto prazo, o clima de incertezas acaba favorecendo o medo e a insegurança na popula
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d4eacf789d1ccc31caf225b111e48706
https://doi.org/10.33871/23594381.2019.17.3.3135
https://doi.org/10.33871/23594381.2019.17.3.3135
Publikováno v:
Revista Teias. 20
Quando surgem novas controvérsias científicas como a relação entre vírus zika e microcefalia, que a ciência não tem condições de fornecer respostas em curto prazo, o clima de incertezas acaba favorecendo o medo e a insegurança na populaçã
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f17811ab75da48f850aa4b5913767767
https://doi.org/10.12957/teias.2019.38798
https://doi.org/10.12957/teias.2019.38798