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pro vyhledávání: '"Paula Renata Cameschi de Souza"'
Publikováno v:
Reflexão & Ação, Vol 31, Iss 3, Pp 119-136 (2023)
Trata-se, neste artigo, da abordagem curricular presente no percurso formativo de uma disciplina desenvolvida no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) do IFMS. A problemática apreendida refere-se
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