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pro vyhledávání: '"Paula Fernández Gonzáles"'
Autor:
Naifi Hierrezuelo Rojas, Paula Fernández Gonzáles, Alain León Gilart, Suniel Johnson Valenciano, Frank Cordero Castillo
Publikováno v:
Medisan, Vol 25, Iss 6, Pp 1324-1337 (2021)
Introduction: The COVID-19 has repercussion in the public health system of the country and in health personnel. Objective: To describe some clinical and epidemiologic characteristics of the health personnel diagnosed with COVID- 19 in a health area o
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4cc520f29fa44580b42c4a0667f83e5f
Caracterización clinicoepidemiológica de pacientes con lepra en un área de salud de Santiago de Cuba
Publikováno v:
Medisan, Vol 25, Iss 1, Pp 1-13 (2021)
Introducción: La lepra es una enfermedad infectocontagiosa crónica, producida por el Mycobacterium leprae, y constituye uno de los males más antiguos de la humanidad. Objetivo: Describir algunas características clínicas y epidemiológicas de lo
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https://doaj.org/article/5f9ae4c5777746a980775e2208522bc1
Autor:
Paula Fernández-Gonzáles, Naifi Hierrezuelo-Rojas, Arianna Monje-Labrada, Yaquelin Carbó-Cisnero
Publikováno v:
Revista Electrónica Dr. Zoilo E. Marinello Vidaurreta, Vol 46, Iss 2 (2021)
Background: iron deficiency is the most frequent specific micronutrient deficiency in the Cuban population. Anemia in children under five years of age is a health problem that is treated as a priority.Objective: to describe the risk factors associate
Publikováno v:
Revista Cubana de Medicina General Integral, Vol 37, Iss 1 (2021)
RESUMEN Introducción: La violencia de género representa en la actualidad un grave problema para la humanidad y afecta a todos los países y a millones de personas, sobre todo a mujeres y niñas. Objetivo: Caracterizar a las mujeres que sufren viole
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https://doaj.org/article/8cc790725d794c54a0e34863528122ba
Publikováno v:
Edumecentro, Vol 13, Iss 1 (2021)
Fundamento: un indicador que mide la calidad de la educación y refleja la eficiencia y eficacia de los modelos académicos en las instituciones educativas es la satisfacción de los educandos respecto a la enseñanza aprendizaje. Objetivo: identific
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https://doaj.org/article/25414d07f6414abfb83742db5c8dafce