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Multimodalidade e Ensino Remoto: uma análise dos significados multimodais das atividades realizadas em Ambientes Virtuais de Aprendizagem

Autor: Paula Cristina Rangel da Costa, Lucas Eduardo Dos Reis da Fonseca

Publikováno v: Palimpsesto - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ. 22:125-143

Assolado pela pandemia de COVID-19, o contexto de ensino global precisou ser alterado. O que era físico, passou a ser virtual e, nesse momento, torna-se latente uma das questões relacionadas aos contextos de multiletramentos que já vinha sido ampl

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9d7cf7a19f494718ba6da7b51d1db00d
https://doi.org/10.12957/palimpsesto.2022.65185

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