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Akademický článek
Relevamiento preliminar sobre innovaciones generadas por los docentes en los Trabajos Prácticos de la Licenciatura en Ciencias Biológicas, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, Universidad de Buenos Aires (UBA)
Autor: Diana Rubel, Paula Cesana, Elsa Meinardi
Publikováno v: Tecné, Episteme y Didaxis, Vol 0, Iss 29 (2012)
En las últimas décadas los cambios sociales, tecnológicos y productivos están promoviendo una transformación del sistema universitario. La UNESCO propone innovar los métodos para mejorar el aprendizaje en la educación superior. Nuestro trabajo
Externí odkaz: https://doaj.org/article/4b327d945efc48e69369d40c124363b1
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Relevamiento preliminar sobre innovaciones generadas por los docentes en los Trabajos Prácticos de la Licenciatura en Ciencias Biológicas, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, Universidad de Buenos Aires (UBA)
Autor: Diana Rubel, Paula Cesana, Elsa Meinardi
Publikováno v: Tecné, Episteme y Didaxis, Vol 0, Iss 29 (2012)
En las últimas décadas los cambios sociales, tecnológicos y productivos están promoviendo una transformación del sistema universitario. La UNESCO propone innovar los métodos para mejorar el aprendizaje en la educación superior. Nuestro trabajo
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8f9c9247d47fda09e32993fd1b2f1ce8
https://doi.org/10.17227/ted.num29-1086
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