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Publikováno v:
Indagatio Didactica; Vol 10 No 4 (2018); 107-117
Indagatio Didactica; Vol. 10 Núm. 4 (2018); 107-117
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Indagatio Didactica; vol. 10 n.º 4 (2018); 107-117
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
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Indagatio Didactica; Vol. 10 Núm. 4 (2018); 107-117
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This work presents how a 5th year student from a public school in Portugal (ages 10-11) solved statistical holiday homework with the aim of using a daily life context familiar to that student. It is a qualitative approach in order to analyze the acti
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https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/11163
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Publikováno v:
Indagatio Didactica, Vol 10, Iss 4 (2018)
Este trabalho apresenta como uma aluna do 5º ano de escolaridade de uma escola pública em Portugal resolveu o trabalho de férias de estatística usando o seu quotidiano como ponto de partida para a abordagem dos conteúdos. A metodologia é qualit
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ffe5d437c336126d201dc0adc7615a4e
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