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Publikováno v:
Olhar de Professor; Bd. 23 (2020): Publicação Contínua; 1-17
Olhar de Professor; Vol. 23 (2020): Publicação Contínua; 1-17
Olhar de Professor; v. 23 (2020): Publicação Contínua; 1-17
Olhar de Professor
Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
instacron:UEPG
Olhar de Professor; Vol. 23 (2020): Publicação Contínua; 1-17
Olhar de Professor; v. 23 (2020): Publicação Contínua; 1-17
Olhar de Professor
Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
instacron:UEPG
The reflections presented in this text were elaborated from inclusive bodily experiences. The objective of this research is to discuss about the inclusion of child with dificiency in School Physical Education, through the adventure bodily practices.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::7941d8595c67fc0bf6bfcd2fcdc3f9cb
https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/15118
https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/15118
Esse texto tem como objeto de análise a interdisciplinaridade. O objetivo geral se alicerça em discuti-la aproximando o conceito da experiência vivenciada em uma escola pública da cidade de Anápolis – Goiás. A interdisciplinaridade será disc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3d6f002954ac5a1b0b6881fc66292b63
Publikováno v:
Corpoconsciência; Revista Corpoconsciência, v. 24, nº1, jan./abr., 2020; 205-216
Revista Corpoconsciência
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
instacron:UFMS
Revista Corpoconsciência
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
instacron:UFMS
This text discusses about the school as a space destined for the cultural manifestations, discussing the anthropological concept of culture, folklore and popular culture. Furthermore, it analyzes the contributions of the Physical Education discipline
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9e2a3a768c2b810338cfbb7f0343b1bc
https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/corpoconsciencia/article/view/8684
https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/corpoconsciencia/article/view/8684
Autor:
Paula, Marcos Vinícius Guimarães de, Linhares, Denise Moreira Cravo, Pedrosa, Glaucy da Silva Inácio, Teles, Livia Alessandra de Carvalho
Publikováno v:
Corpoconsciência; Revista Corpoconsciência, v. 24, nº1, jan./abr., 2020; 122-141
Revista Corpoconsciência
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
instacron:UFMS
Revista Corpoconsciência
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
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This study analyzed the VII Gymnastics Festival of the municipal school system in Anápolis-Goiás, as well as the perceptions of participating Physical Education teachers about gymnastics and this event. A descriptive research, of the type experienc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5eaf9d98d8b41f1ba06ee9712048b11a
http://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/corpoconsciencia/article/view/9708
http://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/corpoconsciencia/article/view/9708
Autor:
Paula, Marcos Vinícius Guimarães de, Suanno, João Henrique, Teles, Livia Alessandra de Carvalho
Esse ensaio teórico discute a respeito do discurso de gênero, seus reflexos na sociedade e sua forte influência nas práticas corporais da Educação Física Escolar, questionando a separação sexista que ocorre em relação às vivências do cor
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::20ec52a589553ca67efe839b6ffcf575