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Publikováno v:
Estudos de Psicologia (Campinas) v.39 2022
Estudos de Psicologia (Campinas)
Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-CAMPINAS)
instacron:PUC_CAMP
Estudos de Psicologia (Campinas), Volume: 39, Article number: e200216, Published: 22 APR 2022
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Estudos de Psicologia (Campinas), Volume: 39, Article number: e200216, Published: 22 APR 2022
Resumo Parece existir um consenso entre os educadores de que o diálogo é fundamental nas práticas pedagógicas. Entretanto, a realidade das salas de aula tende a ser distinta. Para a Psicologia Cultural, monologismo e heteronomia precisam ser subs
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::446452dd7de944bff17eee9b11abcfb3
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-166X2022000100302
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-166X2022000100302
Autor:
Paula, Luciana Dantas de
Publikováno v:
Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde, 2019. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Há muitos des
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3a66ea45a62643cb12e485cf3535f6c8
https://repositorio.unb.br/handle/10482/37066
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