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Autor:
Paul Marcelo Galarza-Valle, María-Del-Carmen Jácome-Ordóñez, Fernando-De-Jesús Castro-Sánchez, Katerine Muñoz-Subía
Publikováno v:
IUSTITIA SOCIALIS. 7:40
Se tiene por objetivo analizar la vulneración del debido proceso en docentes del magisterio por parte del ministerio de educación ecuatoriano. De tipo documental. Es evidente que existe una afectación directa a los derechos subjetivos del administ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7a2d737460190b6c8ac1d9bce5b66bc7
https://doi.org/10.35381/racji.v7i2.2002
https://doi.org/10.35381/racji.v7i2.2002
