Zobrazeno 1 - 10 of 923 pro vyhledávání: '"Paul Casanova"'
1
Akademický článek
PAUL CASANOVA
Autor: Blanchet, A.
Publikováno v: Revue Archéologique, 1926 Jul 01. 24, 75-76.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/41032150
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
Paul Casanova
Publikováno v: Syria, 1926 Jan 01. 7(3), 286-287.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/4236926
Zobrazit plný text záznamu
3
Review
Mohammed et la fin du monde. Etude critique sur l'Islam primitif, 1 er fasc. Paul Casanova
Autor: Dussaud, René
Publikováno v: Revue de l'histoire des religions, 1913 Jan 01. 67, 79-81.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/23663183
Zobrazit plný text záznamu
4
Review
Mohammed et la fin du monde. Étude critique sur l'Islam primitif Paul CASANOVA
Autor: Doutté, Ed.
Publikováno v: L’Année sociologique (1896/1897-1924/1925), 1909 Jan 01. 12, 306-307.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/27883472
Zobrazit plný text záznamu
5
Review
Maḳri̇zi̇-Description Historique et Topographique de l'Égypte M. Paul Casanova
Autor: Salmon, W. H.
Publikováno v: Journal of the Royal Asiatic Society of Great Britain and Ireland, 1921 Oct 01(4), 596-599.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/25209797
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
A Historical Debate on Rasa’il Ikhwan Al-Safa Critic of Critic by Abbas Hamdani on Paul Casanova’s Dating of the Rasa’il Ikhwan Al-Safa
Autor: Hojjatollah Askari Alamouti
Publikováno v: تاریخ نگری و تاریخ نگاری, Vol 21, Iss 7, Pp 67-86 (2011)
Date of writing of Rasa’il Ikhwan al-Safa and its writers are not obvious. Because of these ambiguities, there are several ideas on this issue. It seems that dateline of Rasa’il, entered a new stage of research with critical article of Paul Casan
Externí odkaz: https://doaj.org/article/4f0c98a166c441f9bb673dabdb3b988b
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
Metas de realização e autoconceitos de estudantes de ciências em contexto de ensino com pesquisa
Autor: Marcello Paul Casanova, José Moysés Alves
Publikováno v: Ciência & Educação, Vol 19, Iss 4, Pp 823-839 (2013)
Objetivamos verificar se a frequência, participação e aprendizagem em um projeto de pesquisa estariam relacionados com transformações nas metas de realização e autoconceitos de estudantes de ciências. Realizamos a pesquisa em uma escola públ
Externí odkaz: https://doaj.org/article/707c56eb6d1d4b35adce3fa5f3158f97
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje