Zobrazeno 1 - 10
of 2 537
pro vyhledávání: '"Patti Lather"'
Autor:
Clarke, Adele E.
Publikováno v:
Frontiers: A Journal of Women Studies, 2009 Jan 01. 30(1), 212-221.
Externí odkaz:
http://dx.doi.org/10.1353/fro.0.0035
Publikováno v:
British Journal of Sociology of Education, 2011 May 01. 32(3), 467-482.
Externí odkaz:
http://dx.doi.org/10.1080/01425692.2011.559345
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Dam, Geert ten, Volman, Monique
Publikováno v:
Feminist Review, 1994 Oct 01(48), 131-134.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/1395178
Autor:
Jesse Bazzul
Publikováno v:
Cultural Studies of Science Education. 8:245-251
This paper extends the conversation started by Patti Lather in her forum response to “Neoliberal ideology, global capitalism, and science education: engaging the question of subjectivity”, in terms of engaging the thought of Jacques Ranciere. Ran
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4ffb0033362566e283e22664f3f1c663
https://doi.org/10.1007/s11422-013-9481-z
https://doi.org/10.1007/s11422-013-9481-z
Publikováno v:
NWSA Journal, 1991 Oct 01. 3(3), 477-479.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/4316164
Autor:
Adele E. Clarke
Publikováno v:
Frontiers: A Journal of Women Studies. 30:212-221
Patti Lather calls herself a feminist methodologist. I would say that she is more a feminist theorist of methodology, epistemology, and ontology in the same senses that Donna Haraway is a feminist theorist of science, technology, and medicine studies
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9143da5f697e8de2d7b78e810d3c3a86
https://doi.org/10.1353/fro.0.0035
https://doi.org/10.1353/fro.0.0035
Kniha
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
The quality of qualitative teaching – An interview with Patti Lather at the University of Copenhagen
Autor:
Tone Saugstad
Publikováno v:
Nordic Studies in Education. 27:186-196
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b7353220fbfe47a72d776134f23c41d5
https://doi.org/10.18261/issn1891-5949-2007-02-07
https://doi.org/10.18261/issn1891-5949-2007-02-07