Public Libraries, Memory and Heritage Education: the interdisciplinary practice of librarians and tourismologists in the education services of the Benedito Leite Public Library

Autor: Maurício José Morais Costa, Kláutenys Dellene Guedes Cutrim

Publikováno v: Perspectivas em Ciência da Informação, Vol 26, Iss 4, Pp 65-91 (2022)
Perspectivas em Ciência da Informação, Volume: 26, Issue: 4, Pages: 65-91, Published: 17 JAN 2022
Perspectivas em Ciência da Informação v.26 n.4 2021
Perspectivas em Ciência da Informação
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG

RESUMO Investigação que objetiva relatar a prática interdisciplinar do bibliotecário e do turismólogo nos serviços educativos, bem como suas contribuições para a preservação da memória e do patrimônio cultural ludovicense e maranhense. Tr

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::12ff95ddac206848766ed0ae680600dc
https://doi.org/10.1590/1981-5344/4358

Práticas de ensino em projeto de educação patrimonial: a produção de saberes educacionais Teaching practices in patrimonial education project: the production of educational knowledge

Autor: Maria Carolina Bovério Galzerani

Publikováno v: Pro-Posições, Vol 24, Iss 1, Pp 93-107 (2013)

O objetivo fundamental deste artigo é revisitar analiticamente um projeto de pesquisa voltado para a questão da educação patrimonial, reconhecendo seu amplo potencial de produção de conhecimentos na área do ensino de História, tal o volume e

Externí odkaz: https://doaj.org/article/f51ed8351a074c0db7c24a78f447c621

Realidade aumentada aplicada ao patrimônio histórico-arquitetônico : projeto de aplicativo para visualização dos prédios históricos da UFRGS

Autor: Consoni, Gilberto Balbela, Martins, Paulo Edi Rivero, Japur, Léa Maria Dornelles

Publikováno v: Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Revista do Instituto Histórico e Geográfico do Rio Grande do Sul; n. 157 (2020): Número Especial-REVISTA DO INSTITUTO HISTÓRICO E GEOGRÁFICO DO RIO GRANDE DO SUL-DOSSIÊ PATRIMÔNIO HISTÓRICO
Revista do Instituto Histórico e Geográfico do Rio Grande do Sul
Instituto Histórico e Geográfico do Rio Grande do Sul (IHGRGS)
instacron:IHGRGS

RESUMOO presente artigo apresenta a aplicação da tecnologia de realidade aumentada como alternativa à preservação do patrimônio histórico-arquitetônico. A tecnologia permite adicionar em tempo real informações visuais sobre a imagem que é

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b1684af6befb90273a5abbde05f9985a

A educação patrimonial como estratégia de ensino de História no Centro de Ensino Arlindo Ferreira de Lucena, em Barra do Corda - Maranhão

Autor: Silva, Luiz Carlos Rodrigues da

Publikováno v: Repositório Institucional da UFT
Universidade Federal do Tocantins (UFT)
instacron:UFT

Esta pesquisa trata dos usos da Educação Patrimonial como estratégia didático-metodológica de Ensino de História Local. Para viabilizar, utilizaremos para estudar esta estratégia a exploração do patrimônio cultural do espaço de vivência,

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ffe0a7feef8d8c87207ed54d6c76a0fb

Preservation of cultural heritage and teaching practices: one study on the Program of Continuing Education in Patrimonial Education in the state of Maranhão in the municipality of Alcântara

Autor: SILVA, Luciana Mendonça da

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFMA
Universidade Federal do Maranhão (UFMA)
instacron:UFMA

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