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pro vyhledávání: '"Patrimônio cultural - Estudo e ensino"'
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LOCUS Repositório Institucional da UFV
Universidade Federal de Viçosa (UFV)
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Após ser reconhecida como estratégia de preservação de culturas tradicionais, a educação patrimonial está conquistando mais espaço dentro dos estudos acadêmicos e técnicos sobre salvaguarda do patrimônio cultural. Tais estudos, geralmente,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7cc9fedd7fcbc6c27317c20ced462889
https://doi.org/10.47328/ufvbbt.2022.364
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E.M.E.F. Dom Henrique Gelain: ações para a valorização e preservação do espaço escolar e seu entorno
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Repositório Institucional da UCS
Universidade de Caxias do Sul (UCS)
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Esta dissertação tem como objetivo promover a reflexão sobre o exercício da cidadania a partir da proposição de um projeto de educação patrimonial que oportunize a participação efetiva dos alunos da Escola Municipal de Ensino Fundamental Do
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::29c1eaf55394aafec57e1e54ec2fec48
https://repositorio.ucs.br/11338/10842
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Autor:
Vacca, Cassiano Miglia
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Universidade de Caxias do Sul (UCS)
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A presente dissertação aborda a interrelação entre Ensino de História, História Local e Patrimônio Cultural. O cenário escolhido é o município de Nova Prata/RS. O trabalho faz parte do Programa de Pós-graduação em História da Universida
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::43dfd67f4833aa311b026d13f6eaa7ee
https://repositorio.ucs.br/11338/8676
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Autor:
Gremelmaier, Felipe João
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Universidade de Caxias do Sul (UCS)
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Abordando a importância do futebol para a sociedade brasileira e caxiense, este trabalho discute o potencial do patrimônio cultural do esporte para o fomento da atividade turística via turismo esportivo de nostalgia. A pesquisa exploratório-descr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5cf1792b157dc81308f0b90c2b860905
https://repositorio.ucs.br/11338/8711
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Autor:
Liza Iole da Silva Caetano
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Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
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Como a incorporação da educação patrimonial nas escolas pode contribuir para a (re)construção da identidade cultural em cidades estigmatizadas? Esta é a questão que orienta nossa pesquisa, que tem como objetivo desenvolver estratégias e mate
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::bb575485d661d322ce2a25a49d9d278d
https://orcid.org/0000-0003-2650-5069
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Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
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Escolas e Museus são instituições responsáveis pelo estímulo à valorização e preservação da memória social permitindo o acesso aos nossos bens culturais e patrimoniais. O objetivo deste trabalho é levar o Patrimônio Cultural para as esco
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c7c86f3f37ea1bf7d14157448823ed33
https://orcid.org/0000-0001-6986-7874
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Autor:
Xavier, Almiro Luna
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Universidade Federal de Viçosa (UFV)
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Com essa pesquisa, procuramos desenvolver um diálogo reflexivo, imerso em um meio sociocultural. Uma percepção mais apurada de seu desenvolvimento tempo/espacial quanto às disputas aí inseridas. Os instrumentos narrativos provenientes da retóri
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::faf9cf784cf9e6c6739e6c8c3960dfb1
http://www.locus.ufv.br/handle/123456789/24605
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Autor:
Camila Iris Corrêa
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Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
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Essa pesquisa foi concebida a partir da indagação de como a escola pode contribuir para estreitar o diálogo de museus locais com suas respectivas comunidades. Tendo como base teórica e conceitual os fundamentos da Nova Museologia, principalmente
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::be0f1417315c63e87e1f27fa43e939f2
Autor:
Anderson Cunha Santos
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Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
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O trabalho buscou compreender como a ação educativa da Casa da Cultura Nair Mendes Moreira Museu Histórico de Contagem, por meio do Programa de Educação Patrimonial Por Dentro da História, e como a experiência de professores no desenvolvimento
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::7e833370c03f3966475c08edb107fb15
Autor:
Ferreira, Ronaldo Neves
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Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Centro de Excelência em Turismo, Programa de Mestrado Profissional em Turismo, 2014.
Submitted by Ana Cristina Barbosa da Silva (annabds@hotmail.com) on 2014-11-19T18:26:11Z No. of bitstream
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http://repositorio.unb.br/handle/10482/16951