Herramientas web 3.0 y el desempeño académico de estudiantes universitarios: estudio de estudio carrera de educación básica

Autor: María Cristina Páez Quinde, Sonia Paola Armas Arias, Darwin Patricio Miranda Ramos, Héctor Daniel Morocho Lara

Publikováno v: ConcienciaDigital. 6:36-49

Esta investigación se basa en la identificación de los recursos web 3.0 en la aplicación del aula de clase mediante una educación virtual y a la vez comprobar el nivel de desempeño académico que tienen los estudiantes universitarios. El objetiv

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3704a697b1be3694cb214cc375a07d3c
https://doi.org/10.33262/concienciadigital.v6i1.4.1984

Gamification, Nearpod Platform in Academic Performance in Virtual Classes for Higher Education Students

Autor: Sonia Armas-Arias, Patricio Miranda-Ramos, Kléber Augusto Jaramillo-Galarza, Carlos A. Hernández-Dávila

Publikováno v: Communications in Computer and Information Science ISBN: 9783031249778

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3c1258a825cb813017082b315af4d499
https://doi.org/10.1007/978-3-031-24978-5_11

Children’s learning based on the colors in the fruit’s inquiry in the techno-emotional cooking: Case study of emotions delimitation

Autor: Cristina Paez-Quinde, Hector E. Hurtado-Puga, Patricio Miranda-Ramos, Carla S. Castro-Altamirano

Publikováno v: 2022 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON).

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d77900c37109e2748e4cb674def12b7f
https://doi.org/10.1109/educon52537.2022.9766622

Hybridization of pedagogical models in teaching practice in higher education in Ecuador. Technical University of Ambato - Case study

Autor: Grace Elaine Ortega Zurita, Carlos Fernando Meléndez-Tamayo, Luis Marcelo Mantilla-Falcón, Darwin Patricio Miranda Ramos

Publikováno v: Cuadernos de Investigación Educativa, Vol 11, Iss 1 (2020)
Cuadernos de Investigación Educativa, Volume: 11, Issue: 1, Pages: 101-85, Published: 01 JUN 2020
Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 11 Núm. 1 (2020): Cuadernos de Investigación Educativa; 85-101
RAD | ORT
Universidad ORT Uruguay
instacron:Universidad ORT

Resumen: En la educación superior latinoamericana, y muy particularmente en la ecuatoriana, los modelos pedagógicos en la práctica educativa se evidencian disímiles y dispares. La mayoría del personal docente no necesariamente pasó por las aula

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dfb5206df89c5c7c3d64f9ea79bbbf93
https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/2944