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Cuaderno de Pedagogía Universitaria, Vol 20, Iss 39 (2023)
Este artículo trata sobre la internacionalización del currículum en inglés a través de la metodología Collaborative Online International Learning (COIL), denominado “Proyecto COIL 2022: Sustainable Gastronomic Tourism”, entre dos universida
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https://doaj.org/article/0c38c79a82bd446697db5f48f2006043
