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Publikováno v:
Cadernos de Saúde Coletiva, Vol 23, Iss 3, Pp 239-244 (2015)
Resumo Este estudo se propõe analisar o impacto das redes sociais na saúde do professor do ensino superior em Portugal. A adesão ao Processo de Bolonha exigiu uma reestruturação do ensino superior e uma ressignificação do papel docente. A prá
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a7d8db2bede442c285fc64ab4397929b
Autor:
Passos Sampaio, Patricia1 patriciap@unifor.br, Peixoto Caldas, José Manuel2,3,4, Fontenelle Catrib, Ana Maria5,6
Publikováno v:
Cadernos Saúde Coletiva. 2015, Vol. 23 Issue 3, p239-244. 6p.