Zobrazeno 1 - 10 of 21 pro vyhledávání: '"Patricia González-Flores"'
1
Akademický článek
Predicting students’ academic progress and related attributes in first-year medical students: an analysis with artificial neural networks and Naïve Bayes
Autor: Diego Monteverde-Suárez, Patricia González-Flores, Roberto Santos-Solórzano, Manuel García-Minjares, Irma Zavala-Sierra, Verónica Luna de la Luz, Melchor Sánchez-Mendiola
Publikováno v: BMC Medical Education, Vol 24, Iss 1, Pp 1-11 (2024)
Abstract Background Dropout and poor academic performance are persistent problems in medical schools in emerging economies. Identifying at-risk students early and knowing the factors that contribute to their success would be useful for designing educ
Externí odkaz: https://doaj.org/article/7a61373f68894d25badf2d949cd21564
Zobrazit plný text záznamu
2
Sexismo en estudiantes de educación física de Chile (Sexism in physical education students in Chile)
Autor: Fernando Maureira Cid, Elizabeth Flores Ferro, Jessica Ibarra Mora, Patricia González Flores, Marcelo Barrera Bolados, Cristian Cuevas González, Joaquín Matamala Muñoz, Francisca Sepúlveda Ormeño
Publikováno v: Retos. 49:157-162
El sexismo corresponde a un conjunto de creencias de las características que poseen hombres y mujeres que producen desigualdades, generalmente hacia las mujeres. Los objetivos del presente estudio fueron conocer las propiedades psicométricas del In
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::efe0f1fef49eb6a81d996db8d0de35c8
https://doi.org/10.47197/retos.v49.96308
Zobrazit plný text záznamu
3
Prevalencia de neuromitos en académicos universitarios de Chile
Autor: Elizabeth Flores-Ferro, Fernando Maureira-Cid, Sonia Cárdenas-Begazo, Natalia Escobar-Ruiz, Manuel E. Cortés-Cortés, Marcelo Hadweh-Briceño, Patricia González-Flores, Thomas Koch-Alegría, Neda Soto-Jordan
Publikováno v: Revista Ecuatoriana de Neurologia. 30:26-33
Introducción: Un neuromito corresponde a un error de interpretación derivado de un mal entendimiento o creencia equivocada de hallazgos científicos, siendo frecuente en contextos de educación, pero también el área de neurología y otras neuroci
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3bf091e94bff250e37d726d105d2c0ca
https://doi.org/10.46997/revecuatneurol30200026
Zobrazit plný text záznamu
5
Recomendaciones didácticas para adaptarse a la enseñanza remota de emergencia
Autor: Mireya López Acosta, Verónica Luna de la Luz, Rubén García Sánchez, Lorena García Morales, Carlos Iván Moreno Arellano, Diana Galindo Sontheimer, Patricia González Flores, Pablo César Hernández Cerrito
Publikováno v: Revista Digital Universitaria. 21
Con la intención de apoyar a los profesores en la transición hacia la enseñanza remota de emergencia, algunos miembros de la Red de Innovación Educativa (rie360) hemos preparado una serie de recomendaciones relacionadas con aspectos instruccional
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::dfd760075e2338c3de9ecc1b5e9a0087
https://doi.org/10.22201/cuaieed.16076079e.2020.21.5.15
Zobrazit plný text záznamu
6
Innovar en compañía: el Repositorio de Innovación Educativa de la UNAM
Autor: Patricia González-Flores, Roberto Santos Solórzano
Publikováno v: Revista Digital Universitaria. 21
Este artículo describe el Repositorio de Innovación Educativa -una plataforma digital que da acceso a diversos recursos y productos sobre innovación educativa- como un mecanismo que busca facilitar la sistematización y visibilización de las inno
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cb7e8a0a7bebdeedc5496125de8b6939
https://doi.org/10.22201/codeic.16076079e.2020.v21n2.a9
Zobrazit plný text záznamu
7
Transformaciones en educación médica: innovaciones en la evaluación de los aprendizajes y avances tecnológicos (parte 2)
Autor: Verónica Luna de la Luz, Patricia González-Flores
Publikováno v: Universidad Nacional Autónoma de México
UNAM
Redalyc-UNAM
Investigación en Educación Médica (México) Num.34 Vol.9
En un artículo previo sobre innovación en educación médica, se presentó la revisión crítica de la literatura sobre las perspectivas curriculares y los métodos didácticos considerados como innovadores en el último siglo. En esta segunda part
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::351de3c697194900772dfa4f78a0993b
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349765674010
Zobrazit plný text záznamu
8
Propiedades psicométricas del inventario de estilos de aprendizaje de Kolb y del cuestionario de Felder-Silverman en estudiantes de educación física de Santiago de Chile
Autor: Elizabeth Flores Ferro, Elvira Palma Gajardo, Fernando Maureira Cid, Miguel Fernández Rebolledo, Carlos Véliz Véliz, Patricia González Flores
Publikováno v: Revista Ciencias de la Actividad Física. 19:1-11
El objetivo del presente estudio fue conocer las propiedades psicometricas del Inventario de Estilos de Aprendizaje de Kolb y del Cuestionario de Felder-Silverman en una muestra de estudiantes de educacion fisica de Chile. Para ello se aplico ambos i
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::08842999871856ca4d18c04bfebcf2f6
https://doi.org/10.29035/rcaf.19.1.5
Zobrazit plný text záznamu
9
Correlación entre el nivel de dependencia funcional del adulto mayor y nivel de sobrecarga del cuidador primario en un hospital público de Aguascalientes
Autor: Karla del Rocío Guel-Cruz, Itzeen Itzamatul Guadalupe Martínez-García, Karen Dinorah Aguilera-Ibarra, David Gallardo-García, María Fernanda González-Benítez, Silvia Patricia González-Flores
Publikováno v: Lux Médica. 12:3-10
Introducción. Las personas dependientes requieren de cuidados continuos y en ocasiones extenuantes que pueden tener repercusiones de salud en su cuidador primario. Objetivo: Determinar la correlación del nivel de sobrecarga del cuidador primario en
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::dc4862a4ce9e44bbd23cfb824490226b
https://doi.org/10.33064/35lm2017147
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje