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pro vyhledávání: '"Patricia Gómez Figueroa"'
Autor:
Patricia Gómez Figueroa
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 12, Iss 3 (2012)
En este artículo se analiza el papel de la autoría en los procesos de enseñanza aprendizaje en la escritura de las unidades didácticas a distancia. Se presentan las definiciones de educación a distancia, sus fundamentos y cómo es la elaboració
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https://doaj.org/article/c6239df7dc28414ab008e9d0773c19a8
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 11, Iss 2 (2011)
El presente ensayo surge como respuesta a una serie de reflexiones sobre el quehacer de los editores académicos que laboran en el programa de Producción de Material Didáctico Escrito (Promade) de la Dirección de Producción de Materiales de Didá
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https://doaj.org/article/6bb2f43676e34b84988dd00bb8929265
Autor:
Patricia Gómez Figueroa
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 9, Iss 3 (2009)
Presento la validación de la unidad didáctica: Historia de la Iglesia Católica en Costa Rica: desafíos y respuestas de Miguel Picado Gatjens realizada con el alumnado del Centro Universitario Metropolitano de la Universidad Estatal a Distancia (U
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https://doaj.org/article/7440ac9a56b643c6b933f3ef81184c6f
Autor:
Patricia Gómez-Figueroa
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 12, Iss 3, Pp 1-16 (2012)
En este artículo se analiza el papel de la autoría en los procesos de enseñanza aprendizaje en la escritura de las unidades didácticas a distancia. Se presentan las definiciones de educación a distancia, sus fundamentos y cómo es la elaboració
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 11, Iss 2, Pp 1-14 (2011)
El presente ensayo surge como respuesta a una serie de reflexiones sobre el quehacer de los editores academicos que laboran en el programa de Produccion de Material Didactico Escrito (Promade) de la Direccion de Produccion de Materiales de Didacticos
Autor:
Patricia Gómez-Figueroa
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 12, Iss 3, Pp 1-16 (2012)
Resumen: En este artículo se analiza el papel de la autoría en los procesos de enseñanza aprendizaje en la escritura de las unidades didácticas a distancia. Se presentan las definiciones de educación a distancia, sus fundamentos y cómo es la el