Calidad en instituciones de educación superior: Estudio exploratorio del liderazgo y la cultura académica/ Quality in higher education institutions: Exploratory study of leadership and academic culture

Autor: Patricia C. Huerta-Riveros, Camila Muñoz-Fritis, Liliana Pedraja-Rejas

Publikováno v: Revista de Ciencias Sociales. :433-449

Resumen La educación superior técnico profesional tiene su foco en adquisición de competencias prácticas que aseguren la efectiva inserción de sus egresados en el mercado laboral. El objetivo del presente artículo es explorar el liderazgo y la

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6b6c313fcd8547d4c6d50f4a0ff15494
https://doi.org/10.31876/rcs.v26i4.34672

Dirección estratégica, sistema de información y calidad. El caso de una universidad estatal chilena

Autor: Liliana Pedraja-Rejas, Héctor G. Gaete-Feres, Patricia C. Huerta-Riveros

Publikováno v: Información tecnológica v.31 n.2 2020
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT

espanolSe realiza una revision conceptual de la direccion estrategica, los sistemas de informacion para la gestion y la calidad y se describe el diseno e implementacion de un sistema de informacion de gestion estrategica desarrollado por la Universid

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::47113646b46a71fb9274b9963de32f41
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07642020000200253

Analysis of institutional accreditation dependence: a comparative study of universities in Chile

Autor: Héctor G. Gaete-Feres, Patricia C. Huerta-Riveros

Publikováno v: Actualidades Investigativas en Educación, Vol 18, Iss 1, Pp 1-30 (2018)
Actualidades Investigativas en Educación, Volume: 18, Issue: 1, Pages: 345-375, Published: APR 2018
Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 18 No. 1: (Enero-Abril)
Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 18 Núm. 1: (Enero-Abril)
Actualidades Investigativas en Educación; v. 18 n. 1: (Enero-Abril)
Portal de Revistas UCR
Universidad de Costa Rica
instacron:UCR

Resumen El presente artículo tiene como objetivo analizar la dependencia organizacional de la unidad encargada del proceso de acreditación institucional en las universidades chilenas. Para ello, se realizó un análisis cuantitativo y descriptivo d

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::24f1271a26dce53177006491d1ba951b
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/31748/31437

Metodología para la prevención e intervención de riesgos psicosociales en el trabajo del sector público de salud

Autor: Carolina E. Leyton-Pavez, Soledad A. Valdés-Rubilar, Patricia C. Huerta-Riveros

Publikováno v: Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia

Objetivo Elaborar una metodología de prevención e intervención de riesgos psicosociales presentes en el trabajo en establecimiento de salud pública.Método Primera parte: aplicación del instrumento de evaluación denominado SUSESO-ISTAS 21 y an�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8744ffee3f01a08f1186c71bb3ffb4e6
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/65549

[Methodology for the prevention and intervention of psychosocial risks at work in the public health sector]

Autor: Carolina E, Leyton-Pavez, Soledad A, Valdés-Rubilar, Patricia C, Huerta-Riveros

Publikováno v: Revista de salud publica (Bogota, Colombia). 19(1)

To create a methodology for the prevention and intervention of psychosocial risks at workplaces related to public health.First, an assessment tool called SUSESO-ISTAS 21 was applied, and the results were analyzed considering the three levels of care

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::adcf0f05ca8c33dc32e34e8be06ae2a5
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/30137149