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pro vyhledávání: '"Patrícia Maria Martins Nápolis"'
Publikováno v:
Intersaberes, Vol 11, Iss 24, Pp 492-501 (2016)
Nas últimas décadas, devido à importância do desenvolvimento tecnológico e científico, o aprendizado das ciências tem sido alvo de muitas políticas de educação. Entretanto, uma das dificuldades reside no fato da fragilidade conceitual adq
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https://doaj.org/article/8d98e50544234c859045db8bcc0ea586
Educomunicação científica: rádio, jornalismo e popularização das ciências na construção da cidadania
Publikováno v:
Comunicação & Educação, Vol 21, Iss 2 (2016)
O presente trabalho tem por finalidade desvelar as conexões entre a rádio universitária e o processo de educomunicação científica. Trata-se de uma descrição analítica de um projeto educomunicador que insere a cultura científica como um cami
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https://doaj.org/article/be8515fba0054926819c02f84c034762
Autor:
Leonardo de Barros Santos, Raíza de Oliveira Sousa, Letícia Sousa dos Santos Ferreira, Patrícia Maria Martins Nápolis
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA). 17:131-148
Nesta pesquisa caracterizamos os estudos sobre percepção ambiental publicados nas bases de dados Portal de Periódicos CAPES, SciELO e Google Acadêmico no período de 2010 a 2020. Selecionamos 212 artigos científicos distribuídos nas cinco regi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c05fa7d92f5c2b365963423c492d11c9
https://doi.org/10.34024/revbea.2022.v17.12270
https://doi.org/10.34024/revbea.2022.v17.12270
Autor:
Letícia Sousa dos Santos Ferreira, Francisco Alves de Sousa Filho, Patrícia Maria Martins Nápolis, Francisco Arlan Sales
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA). 16:436-447
O tema futebol pode ser trabalhado em várias disciplinas curriculares, assim como pode ser facilmente aliado a outras temáticas. Neste trabalho buscou-se: (a) identificar os vertebrados representados em mascotes de futebol no Nordeste brasileiro; (
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0078d73a848a1e25c9cd837c4f2b62e8
https://doi.org/10.34024/revbea.2021.v16.12039
https://doi.org/10.34024/revbea.2021.v16.12039
Publikováno v:
REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental. 38:50-71
Este artigo objetivou investigar mudanças conceituais de futuros professores de Ciências sobre Educação Ambiental e sua interrelação com a sustentabilidade e o meio ambiente. Para isso, aplicamos questionários antes e após um curso de extens
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9b01f1f82053a458925b164687940e1d
https://doi.org/10.14295/remea.v38i1.11885
https://doi.org/10.14295/remea.v38i1.11885
Autor:
Patrícia Maria Martins Nápolis, Wedson De Medeiros Silva Souto, Alderyce Passos Silva, Letícia Sousa dos Santos Ferreira
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática. 5
Os jogos educativos têm um potencial significativo para estimular o ensino e a aprendizagem. São recursos que relacionam teoria e prática nos mais variados conteúdos. Além disso, podem estimular habilidades cognitivas como resolução de problem
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3e210c2629f2eb6facadddf37e90afab
https://doi.org/10.5335/rbecm.v5i1.11636
https://doi.org/10.5335/rbecm.v5i1.11636
Autor:
Patrícia Maria Martins Nápolis, Gustavo Silva de Almeida, José Thiago Soares Beserra, Francisca Carleandra Moreira De Sousa, Raimundo Alves dos Santos
Publikováno v:
Anais do I Congresso Nacional On-line de Conservação e Educação Ambiental.
Introdução: A Educação Ambiental (EA) tem sua relevância no que se refere à sensibilização das pessoas e da sociedade sobre a conservação do meio ambiente e a aquisição de hábitos mais saudáveis no contexto educacional. Objetivos: Os ob
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e65a7e5d9d95ba788d92adb03940268d
https://doi.org/10.51189/rema/1738
https://doi.org/10.51189/rema/1738
Autor:
Patrícia Maria Martins Nápolis, Maria Eduarda Barbosa Da Silva, Wanderson Klayven Sousa Porto, Vitor Cesar Pessoa Santos, Luzia Ferreira Da Silva
Publikováno v:
Anais do I Congresso Nacional On-line de Conservação e Educação Ambiental.
Introdução: A temática água no contexto educacional deve estar incorporada de forma prática e transformadora no ensino de ciências, com implementações de metodologias participativas em educação ambiental. O objetivo desse trabalho foi compr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c9ab78e7de1461cef7d558543333cf7e
https://doi.org/10.51189/rema/1733
https://doi.org/10.51189/rema/1733
Autor:
Cleverson De Araújo Vieira, Patrícia Maria Martins Nápolis, Samuel Firmino Da Costa, Marcos Aurélio Pereira Da Silva, Mateus Soares De Oliveira Neto, Isabel Maria Rocha Araújo
Publikováno v:
Anais do I Congresso Nacional On-line de Conservação e Educação Ambiental.
Introdução: a crescente deterioração do Rio Poti na cidade de Teresina está diretamente relacionada ao aumento populacional e também com a falta de cuidado com os resíduos que são jogados diretamente no local. É cada vez mais notório observ
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ad3b203ec8533385a54fa49984dd1a5b
https://doi.org/10.51189/rema/1740
https://doi.org/10.51189/rema/1740
Autor:
Patrícia Maria Martins Nápolis, Alexander Stein de Luca, Aguinel Messias de Lima, Luis Paoli Schiffino Gomez, Lucimar Rodrigues Vieira Curvo, Gecilene Ferreira, Sonia Biaggi Alvez de Alencar
Publikováno v:
Revista Internacional de Ciências; v. 8, n. 1 (2018): Revista Internacional de Ciências; 3-26
Revista Internacional de Ciência
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron:UERJ
Revista Internacional de Ciência
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron:UERJ
A Educação Ambiental surge no âmbito da sociedade como uma necessidade, devido à gravidade da degradação do meio natural e social. É uma educação garantida por lei para todos os níveis de ensino que oportuniza ao educando acesso a informaç
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::aec28885f7588370ddf8389b786fc67a
https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/ric/article/view/28813
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