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Estudo comparativo entre o aproveitamento escolar de alunos de escola de 1º grau e teste de inibição de emissões otoacústicas transientes Comparative study between school performance on first grade children and suppression of otoacoustic transient emission

Autor: Miguel Luiz de Sant’Ana Angeli, Clemente Isnard Ribeiro de Almeida, Patrícia M. Sens

Publikováno v: Revista Brasileira de Otorrinolaringologia, Vol 74, Iss 1, Pp 112-117 (2008)

O processamento auditivo é fundamental para a cognição e pode ocasionar deficiência no aprendizado. Os portadores de sua deficiência podem ser habilitados, melhorando o desempenho escolar. É fundamental identificá-los. Dentre os que apresentam

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http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-72992008000100018

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