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pro vyhledávání: '"Patrícia Fortes de Almeida"'
Publikováno v:
Diversitas Journal, Vol 7, Iss 3 (2022)
Neste artigo temos como objetivo investigar as interfaces entre docências e dissidências em gênero e sexualidades na escola e os Direitos humanos. Partimos do pressuposto de que estudantes, professoras e professores LGBTQIAP+, vivenciam desafios e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f487072abd844029a816d4a8086db4a4
Autor:
Patrícia Fortes de Almeida, Alison Fagner de Souza e Silva, Janine Furtunato Queiroga Maciel, Juliane Suelen Gonçalves Rabelo Galvão
Publikováno v:
Educação no Século XXI-Volume 41 – Formação Docente, Gestão e Políticas Públicas
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::be9ddcc8e9683b6eb6ea90006d93f058
https://doi.org/10.36229/978-85-7042-173-9.cap.12
https://doi.org/10.36229/978-85-7042-173-9.cap.12
Publikováno v:
Polis (Santiago). 13:89-105
This article aims to understand the meanings that indigenous Pankara teachers have attributed to the changes in political-pedagogical school context. We assume that these changes produced by mobilizing resumption of school education, are promoting au
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::356c271b764d2a4f2422d6d5c366736b
https://doi.org/10.4067/s0718-65682014000200005
https://doi.org/10.4067/s0718-65682014000200005