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Autor:
Carina Sousa Elias, Anderson Henrique França Figueredo LEÃO, Patrícia Carla de Souza DELLA BARBA
Publikováno v:
Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, Vol 11, Iss 1 (2024)
ABSTRACT: Background: Occupations constitute a foundation of human existence, however, the impairment of skills in processing sensory information can impact the engagement of children diagnosed with Autism Spectrum Disorder (ASD). Objective: to inves
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a6bcff155b704ceeaebf456fc2ea358a
Autor:
Débora Ribeiro da Silva Campos FOLHA, Regina Helena Vitale Torkomian JOAQUIM, Claudia Maria Simões MARTINEZ, Patrícia Carla de Souza DELLA BARBA
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Especial, Vol 29 (2023)
RESUMO: O brincar infantil é reconhecido como ocupação que favorece o desenvolvimento e a autonomia das crianças. Estudos realizados com crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) evidenciaram comprometimentos na participação no brincar
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/487adef228f24262adff63657257474c
Autor:
Maria Izabel Alves Felix da Silva, Bruna Pereira Ricci Marini, Patrícia Carla de Souza Della Barba
Publikováno v:
Temas em Educação e Saúde, Vol 18, Iss 00 (2022)
O presente ensaio tem como objetivo tratar do diagnóstico da evolução das políticas públicas para a primeira infância no Brasil e sua relação com a Intervenção Precoce (IP). Para fundamentar este ensaio, as autoras apresentam os resultados
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/379ce5d5447f423daf0c2f838399a6de
Autor:
Patrícia Carla de Souza Della Barba, Mayara Soler Ramos Mazak, Evellin Eri Miyamoto, Maysa Marinho Antunes Ramos
Publikováno v:
Temas em Educação e Saúde, Vol 14, Iss 1, Pp 31-40 (2018)
No Brasil, percebe-se uma carência de instrumentos de monitoramento do desenvolvimento infantil que subsidiem a Intervenção Precoce. Isto posto, o Ages and Stages Questionnaires surge como uma possibilidade, visto que permite a participação de p
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b0b994e64fb440b09e0f862a127743e9
Autor:
Ana Beatriz dos Santos Gomes, Gabriela Massaro Ribeiro da Silva, Gabriela Pissante Cardoso, Patrícia Carla de Souza Della Barba, Jair Lício Ferreira Santos, Luzia Iara Pfeifer
Publikováno v:
Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional-REVISBRATO; v. 6, n. 3 (2022): (ISSN eletrônico 2526-3544); 1089-1100
Revisbrato
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
instacron:UFRJ
Revisbrato
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
instacron:UFRJ
Introdução: O convívio direto entre os profissionais de Terapia Ocupacional e os seus clientes é essencial para uma maior eficácia nas intervenções e no alcance do objetivo traçado, sendo as aulas práticas e os estágios presenciais de extre
Autor:
Débora Ribeiro da Silva Campos Folha, Maysa Marinho Antunes Ramos, Patrícia Carla de Souza Della Barba
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 14, Iss esp.1 (2019)
O estudo ora apresentado teve como objetivo analisar as normativas oficiais brasileiras alusivas à Educação Infantil, no que se refere à concepção de desenvolvimento infantil adotada e aos pressupostos para o provimento de práticas inclusivas
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/93cc682628c74ea1823f79f2fc6b04a7
Publikováno v:
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; Vol. 13 No. 1 (2023); 4-27
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; Vol. 13 Núm. 1 (2023); 4-27
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; Vol. 13 N.º 1 (2023); 4-27
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; Vol. 13 Núm. 1 (2023); 4-27
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; Vol. 13 N.º 1 (2023); 4-27
With the objective of analyzing the approximation between the legislative proposals that underlie public policies\programs aimed at early childhood at the national level and the indicators of comprehensive care internationally recommended in the scop
Autor:
Joyce Nunes CRIPPA, Adriana Garcia GONÇALVES, Patrícia Carla de Souza Della BARBA, Gerusa Ferreira LOURENÇO
Publikováno v:
Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, Vol 4, Iss 2 (2018)
Recursos de tecnologia assistiva têm sido incentivados de modo a ampliar as capacidades funcionais de crianças e jovens com Paralisia Cerebral em seus diversos contextos de vida. O objetivo desse estudo foi descrever o acesso das crianças com Para
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/200a0d1f43a24a1fa24cd8b5cca19ff0
Publikováno v:
Ciência & Saúde Coletiva, Vol 26, Iss 7, Pp 2873-2888 (2021)
Ciência & Saúde Coletiva, Volume: 26, Issue: 7, Pages: 2873-2888, Published: 02 JUL 2021
Ciência & Saúde Coletiva v.26 n.7 2021
Ciência & Saúde Coletiva
Associação Brasileira de Saúde Coletiva (ABRASCO)
instacron:ABRASCO
Ciência & Saúde Coletiva, Volume: 26, Issue: 7, Pages: 2873-2888, Published: 02 JUL 2021
Ciência & Saúde Coletiva v.26 n.7 2021
Ciência & Saúde Coletiva
Associação Brasileira de Saúde Coletiva (ABRASCO)
instacron:ABRASCO
Resumo O objetivo desta revisão integrativa foi conhecer a produção científica brasileira sobre a temática da qualidade de vida familiar (QdVF) de pessoas com deficiências, assim como a população participante, o referencial teórico e os inst
Publikováno v:
Revista Paulista de Pediatria, Iss 0 (2017)
RESUMO Objetivo: Identificar quais práticas e modelos de Intervenção Precoce na Infância estão descritos na literatura científica brasileira. Fontes de dados: Realizou-se uma revisão sistemática integrativa da literatura indexada entre 2005 e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/33ed620193944f3493c77160f8ad8a2e