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Autor:
Hallana Fernandes de Almeida Pacheco, Lia da Rocha Lordelo, Patrícia Carla Silva do Vale Zucoloto
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Pedagogia, Vol 57 (2023)
Este estudo tem como objetivo analisar o contexto de emergência dos processos imaginativos e criadores de crianças com deficiência na Sala de Recursos Multifuncional (SRM) através da perspectiva de professoras do Atendimento Educacional Especiali
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9d7dc30e86e44b1abb818e9a6ebf55a0
Autor:
Claudia GOMES, Fernanda Pereira MEDEIROS, Guilherme Siqueira ARINELLI, Patrícia Carla Silva do Vale ZUCOLOTO
Publikováno v:
Estudos de Psicologia (Campinas), Vol 39 (2022)
Resumo Este artigo apresenta reflexões sobre práticas para a atuação do psicólogo escolar, bem como seus impactos no fortalecimento de coletivos no compromisso com a transformação de contextos educacionais durante o período da pandemia do nov
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dd944fb06fbb43828e7346b43bd3fefd
Autor:
Maria Virgínia Machado Dazzani, Eliseu de Oliveira Cunha, Polyana Monteiro Luttigards, Patrícia Carla Silva do Vale Zucoloto, Gilberto Lima dos Santos
Publikováno v:
Psicologia Escolar e Educacional, Vol 18, Iss 3, Pp 421-428
Este trabalho teve como objetivo revisar a produção científica brasileira publicada entre 2002 e 2012 sobre “queixa escolar” e analisar criticamente as suas principais características e os aspectos associados à sua produção. Foi realizada
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2c3cf9bf12bf44efb1447912ff0a2018
Autor:
Eliseu de Oliveira CUNHA, Maria Virgínia Machado DAZZANI, Gilberto Lima dos SANTOS, Patrícia Carla Silva do Vale ZUCOLOTO
Publikováno v:
Estudos de Psicologia (Campinas), Vol 33, Iss 2, Pp 237-245
Este estudo teve como objetivo pormenorizar e analisar a dinâmica de produção da queixa escolar entre, de um lado, professores e coordenadores pedagógicos e, de outro, profissionais de saúde que atuam em serviços de atenção à infância. Fora
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/151c0d4488de4ea39383a71ec59fb50f
Autor:
Gilberto Lima dos Santos, Maria Virgínia Machado Dazzani, Patrícia Carla Silva do Vale Zucoloto
Publikováno v:
Psicologia Escolar e Educacional
Resumo O objetivo deste estudo consistiu em compreender as narrativas dos familiares dos estudantes acerca das dificuldades no processo de escolarização. Foram utilizados os conceitos de significado, de self educacional e de narrativa. Trata-se de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/67698444ab6741f38657d42e568b73ba
Autor:
Claudia GOMES, Fernanda Pereira MEDEIROS, Guilherme Siqueira ARINELLI, Patrícia Carla Silva do Vale ZUCOLOTO
Publikováno v:
Estudos de Psicologia (Campinas), Volume: 39, Article number: e210093, Published: 22 APR 2022
Resumo Este artigo apresenta reflexões sobre práticas para a atuação do psicólogo escolar, bem como seus impactos no fortalecimento de coletivos no compromisso com a transformação de contextos educacionais durante o período da pandemia do nov
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cc8b7dfd0c87df0a8416649fd2a1aeda
https://doi.org/10.1590/1982-0275202239e210093en
https://doi.org/10.1590/1982-0275202239e210093en
Autor:
Cristiana de Cerqueira Silva Santana, Maria José Souza Pinho, Abraão Felix da Penha, Álvaro Luís Müller Da Fonseca, Amanda Kalil, Ana Carolina Matos Rodrigues, Ana Paula Penha Guedes, Carmelia Aparecida Silva Miranda, Darcy Ribeiro de Castro, Fredson Rodrigues de Araújo, Gilberto Lima dos Santos, Gilvânia Patrícia do Nascimento Paixão, Jaiane Pereira de França, Jaqueline Valois Rios Sena, José Luis de Paula Barros Silva, Lenir Silva Abreu, Manoel Messias Alves de Souza, Maria Ildivânia de Sousa Leonor, Maria Virgínia Machado Dazzani, Marta Maria Oliveira de Santana, Milca Ramaiane da Silva Carvalho, Mirian Ferreira de Brito, Patrícia Carla Silva do Vale Zucoloto, Reginaldo Carvalho da Silva, Ricardo José Rocha Amorim, Rita de Cassia Oliveira Carneiro, Rosana Andrade Brito, Rosana da Silva Peixoto, Rudval Souza da Silva, Suzzana Alice Lima Almeida, Valter Gomes Santos de Oliveira
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5d12a5f35a92f1f509f26fc12c834356
https://doi.org/10.24824/978854443329.4
https://doi.org/10.24824/978854443329.4
Autor:
Maria Virgínia Machado Dazzani, Patrícia Carla Silva do Vale Zucoloto, Gilberto Lima dos Santos
Publikováno v:
Cultural Psychology of Education ISBN: 9783319986012
The aim was to understand the production conditions for medicalised subjectivity, by identifying the nexus between the school complaint and the educational self, through teacher narratives. What we report here concerns our initial immersion in this f
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cdf17614fce63a24feba7af8cea8cb91
https://doi.org/10.1007/978-3-319-98602-9_8
https://doi.org/10.1007/978-3-319-98602-9_8
Autor:
Gilberto Santos Lima, Dionis Soares de Souza, Laís Nunes Souto, Maria Virgínia Machado Dazzani, Patrícia Carla Silva do Vale Zucoloto, Kalena Ellen dos Santos Ferraz
Publikováno v:
Revista de Psicologia da IMED, Vol 11, Iss 1, Pp 217-232 (2019)
O presente artigo relata uma experiência de atuação em psicologia escolar. Desde 1980, a psicologia escolar critica a psicologia tradicional, através de pesquisas que contestam a explicação patologizante do fracasso escolar, gerando modificaç
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6c42338a0f542f8ddc6d08c97a496a46
https://doi.org/10.18256/2175-5027.2019.v11i1.3039
https://doi.org/10.18256/2175-5027.2019.v11i1.3039
Autor:
Gilberto Lima dos Santos, Maria Virgínia Machado Dazzani, Eliseu de Oliveira Cunha, Patrícia Carla Silva do Vale Zucoloto
Publikováno v:
Estudos de Psicologia (Campinas) v.33 n.2 2016
Estudos de Psicologia (Campinas)
Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-CAMPINAS)
instacron:PUC_CAMP
Estudos de Psicologia (Campinas), Volume: 33, Issue: 2, Pages: 237-245, Published: JUN 2016
Estudos de Psicologia (Campinas), Vol 33, Iss 2, Pp 237-245
Estudos de Psicologia (Campinas)
Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-CAMPINAS)
instacron:PUC_CAMP
Estudos de Psicologia (Campinas), Volume: 33, Issue: 2, Pages: 237-245, Published: JUN 2016
Estudos de Psicologia (Campinas), Vol 33, Iss 2, Pp 237-245
Este estudo teve como objetivo pormenorizar e analisar a dinâmica de produção da queixa escolar entre, de um lado, professores e coordenadores pedagógicos e, de outro, profissionais de saúde que atuam em serviços de atenção à infância. Fora
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::55a4d580140089deb0fb36fc48d136a7
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-166X2016000200237
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-166X2016000200237