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Deporte y violencia en ámbitos educativos: mitos, debates y propuestas
Autor: Patierno, Nicolás, Galak, Eduardo Lautaro, Simoy, María Silvana, Crisorio, Ricardo Luis
El capítulo recorre algunas producciones de Norbert Elias y Eric Dunning, dos referentes en lo que podríamos categorizar como “el aspecto civilizador” de los deportes. Este recorrido teórico se articulará con la elaboración de algunas consid
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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/142380
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2
Cuerpo, conflicto y violencia en contextos educativos
Autor: Patierno, Nicolás, Galak, Eduardo Lautaro
Este capítulo se deriva de una investigación doctoral enfocada en el estudio de lo que suele ser referenciado como violencia escolar. Dicha investigación fue realizada en tres escuelas secundarias de la ciudad de La Plata, Argentina, entre los añ
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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/151704
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3
El cuerpo en tiempos de pandemia: Una mirada foucaultiana a los decretos, los protocolos y las publicidades contra el covid-19
Autor: Patierno, Nicolás
Publikováno v: SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Educación Física y Ciencia 23(4), e193. (2021)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
El objetivo de este artículo es analizar las representaciones del cuerpo que subyacen a los decretos, los protocolos y las publicidades dirigidas a promover y sostener el Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio dispuesto en la ciudad de La Plata
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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/131180
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Trayectorias educativas y egresos en tiempos de pandemia : Experiencias de un proyecto de extensión en escuelas secundarias de La Plata y Florencio Varela durante el ASPO por Covid-19
Autor: Patierno, Nicolás, Ayala, Karen Ailen, Rochetti Yharour, María Cecilia, De Lucca, Virginia, Perín, Giuliana Carolina, Lanzillotta, Paula
Publikováno v: SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
El presente escrito fue elaborado de manera colectiva por las y los integrantes del proyecto de extensión “Cuerpos, lazos sociales y convivencias” (Secretaría de Extensión de la Universidad Nacional de La Plata), con la intención de sistemati
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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/152089
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5
Cuerpo y violencia : la exaltación de lo biológico en el debilitamiento de lo simbólico
Autor: Patierno, Nicolás
Publikováno v: R. Crisorio, A.L. Rocha Bidegain y A. Lescano (Coords.) (2021). Enseñanza y educación del cuerpo. La Plata : EDULP.
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
La problemática que proponemos desarrollar en este capítulo surge como desprendimiento de la hipótesis desplegada en mi tesis de Doctorado en Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata. Sintéticamente, la misma está orienta
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https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.4880/pm.4880.pdf
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6
Enseñanza y educación del cuerpo
Autor: Emiliozzi, Valeria, Rocha Bidegain, A. Liliana, Escudero, Carolina, Francesio, Facundo, Crisorio, Ricardo, Lescano, Agustín, Patierno, Nicolás, Martínez, Ariel, Yutzis, Daniela, Simoy, Silvana, Pagola, María Laura, Galak, Eduardo, Villa, María Eugenia, Zoboli, Fabio, Bowles Vaca Diez, Ana Belén, Gomes, Iván Marcelo, Quintao Almeida, Felipe
Publikováno v: Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
Este tercer libro de cátedra tiene por objetivo, una vez más, transmitir una teoría que permita instrumentaciones, resoluciones teóricas y técnicas a los problemas de la educación del cuerpo tal como pueden pensarse desde una disciplina enmarca
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https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.4870/pm.4870.pdf
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7
Violencias y escuelas: Un análisis en torno a los usos y las representaciones del cuerpo
Autor: Patierno, Nicolás
Publikováno v: CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
R. Crisorio; V. Emiliozzi; C. Escudero (Coords.) (2020). Lineamientos generales para pensar la formación de educadores corporales. La Plata : EDULP. p. 101-111
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
En este escrito centraremos la atención en los procesos sociales que, en ocasiones, estallan en la escuela a través de acciones -común y apresuradamente- catalogadas como violentas. La mal llamada violencia escolar, se ha naturalizado como una esp
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https://libros.unlp.edu.ar/index.php/unlp/catalog/book/1537
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8
Lineamientos generales para pensar la formación de educadores corporales
Autor: De Pedro, Rocío, Rocha Bidegain, A. Liliana, Patierno, Nicolás, Emiliozzi, Valeria, Crisorio, Ricardo, Bowles, Ana Belén, Santucci, Dante, Gambarotta, Emiliano, Lapuente Romero, Agostina, Escudero, Carolina
Publikováno v: Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
Este cuarto libro de cátedra tiene por objetivo, una vez más, transmitir una teoría que permita instrumentaciones, resoluciones teóricas y técnicas a los problemas de la educación del cuerpo tal como pueden pensarse desde una disciplina enmarca
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::f0d2cccdaffe8c9b982e33cf96311db3
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.4947/pm.4947.pdf
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9
Notas sobre el cuerpo y la política a partir de Hannah Arendt
Autor: Patierno, Nicolás
Publikováno v: CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
R. Crisorio, A. Lescano, A.L. Rocha Bidegain (Coords.) (2019). La educación corporal como programa de investigación : Elementos para pensar la enseñanza de las prácticas corporales. La Plata : EDULP.
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
En contraposición al pensamiento filosófico tradicional, que supone que la política se encuentra en la esencia de todo ser humano, para Hannah Arendt, la política "nace en el Entre-los-hombres" (Arendt, 2013: 46). No existe algo así como una ley
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https://libros.unlp.edu.ar/index.php/unlp/catalog/book/1087
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La educación corporal como programa de investigación : Elementos para pensar la enseñanza de las prácticas corporales
Autor: Aldao, Jorge, Caronello, Eliana, Escudero, Carolina, Rocha Bidegain, A. Liliana, Emiliozzi, Valeria, Patierno, Nicolás, Lescano, Agustín, Crisorio, Ricardo, Pagola, María Laura, Renatti, Cecilia, Galak, Eduardo, Yutzis, Daniela, Medina, Juan Cruz, Martínez, Ariel, Simoy, María Silvana
Publikováno v: Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
El libro reúne un conjunto de artículos, ponencias, informes de investigación, extractos de tesis, cuyo objeto común es el cuerpo y su educación en el marco de la enseñanza universitaria. Tiene por intención profundizar los conceptos mencionad
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https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.4914/pm.4914.pdf
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