Cuerpo, conflicto y violencia en contextos educativos

Autor: Patierno, Nicolás

Publikováno v: E. Galak (Coord.) (2022). ¿Qué educación, para qué cuerpos y qué sensibilidades? : Una agenda de investigación. La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación ; Ensenada : IdIHCS. p. 171-185
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE

Fil: Patierno, Nicolás. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5fa031df527bbeb708f0339a001d5328
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.5635/pm.5635.pdf

Cuerpo y violencia : la exaltación de lo biológico en el debilitamiento de lo simbólico

Autor: Patierno, Nicolás

Publikováno v: R. Crisorio, A.L. Rocha Bidegain y A. Lescano (Coords.) (2021). Enseñanza y educación del cuerpo. La Plata : EDULP.
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE

La problemática que proponemos desarrollar en este capítulo surge como desprendimiento de la hipótesis desplegada en mi tesis de Doctorado en Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata. Sintéticamente, la misma está orienta

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https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.4880/pm.4880.pdf

Trayectorias educativas y egresos en tiempos de pandemia : Experiencias de un proyecto de extensión en escuelas secundarias de La Plata y Florencio Varela durante el ASPO por Covid-19

Autor: Patierno, Nicolás, Ayala, Karen Ailen, Rochetti Yharour, María Cecilia, De Lucca, Virginia, Perín, Giuliana Carolina, Lanzillotta, Paula

Publikováno v: SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP

El presente escrito fue elaborado de manera colectiva por las y los integrantes del proyecto de extensión “Cuerpos, lazos sociales y convivencias” (Secretaría de Extensión de la Universidad Nacional de La Plata), con la intención de sistemati

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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/152089

Notas sobre el cuerpo y la política a partir de Hannah Arendt

Autor: Patierno, Nicolás

Publikováno v: CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
R. Crisorio, A. Lescano, A.L. Rocha Bidegain (Coords.) (2019). La educación corporal como programa de investigación : Elementos para pensar la enseñanza de las prácticas corporales. La Plata : EDULP.
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE

En contraposición al pensamiento filosófico tradicional, que supone que la política se encuentra en la esencia de todo ser humano, para Hannah Arendt, la política "nace en el Entre-los-hombres" (Arendt, 2013: 46). No existe algo así como una ley

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https://libros.unlp.edu.ar/index.php/unlp/catalog/book/1087

Lineamientos generales para pensar la formación de educadores corporales

Autor: De Pedro, Rocío, Rocha Bidegain, A. Liliana, Patierno, Nicolás, Emiliozzi, Valeria, Crisorio, Ricardo, Bowles, Ana Belén, Santucci, Dante, Gambarotta, Emiliano, Lapuente Romero, Agostina, Escudero, Carolina

Publikováno v: Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE

Este cuarto libro de cátedra tiene por objetivo, una vez más, transmitir una teoría que permita instrumentaciones, resoluciones teóricas y técnicas a los problemas de la educación del cuerpo tal como pueden pensarse desde una disciplina enmarca

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https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.4947/pm.4947.pdf