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Universidad en Diálogo: Revista de Extensión; Vol 12 No 1 (2022): Universidad en Diálogo Revista de Extensión (enero-junio); 141-166
Universidad en Diálogo: Revista de Extensión; Vol. 12 Núm. 1 (2022): Universidad en Diálogo Revista de Extensión (enero-junio); 141-166
Portal de Revistas UNA
Universidad Nacional de Costa Rica
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Universidad en Diálogo: Revista de Extensión; Vol. 12 Núm. 1 (2022): Universidad en Diálogo Revista de Extensión (enero-junio); 141-166
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The Undergraduate Diploma in Horticultural and Floricultural Production was created in 2018 at the National University of La Plata (UNLP) to generate a training space for horticultural and floricultural producers in the region. Thus was born an initi
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https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/dialogo/article/view/17051
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Este artículo ahonda en las experiencias de formación internacional de estudiantes de Ingeniería Agronómica y Forestal de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) que participaron en movilidades académicas en el marco del Programa de Movilidad
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1329::e6dc5f4c1a393adab1a2898c5b411637
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/154642
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/154642
Autor:
Paso, Mónica
Publikováno v:
M. Catino y V. Todone (Coords.) (2022). Pedagogía de paralaje. La Plata : Universidad Nacional de La Plata ; EDULP. p. 9-12
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
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Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
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Fil: Paso, Mónica. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.
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https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.5786/pm.5786.pdf
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Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
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Me invitaron y yo, a mi vez, convido a recorrer este libro que sus coordinadoras, Magalí Catino y Virginia Todone –queridas compañeras de ruta de la docencia universitaria– presentan como el fruto del trabajo de enseñanza e investigación de 2
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::f02b250764c24a57584fe287af2f9813
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/137543
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Autor:
Goya, Juan Francisco, Paso, Mónica Luisa, Fava, Maximiliano, Acciaresi, Gustavo Hernán, Graciano, Corina
Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
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Universidad Nacional de La Plata
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El presente trabajo surge como resultado del Taller sobre educación de las Ciencias Forestales en la Argentina realizado en Buenos Aires en agosto del 2019, organizado por la Comisión de Educación de la Red Argentina de Ciencia y Tecnología Fores
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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/117376
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Publikováno v:
Ciencia, Docencia y Technologia; may-ago2022, Vol. 33 Issue 65, p1-31, 31p
O CONGRESSO DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR – CIES 2019 é um evento in- ternacional, que reúne professores, pesquisadores e estudantes de graduação e pós-graduação para divulgar a produção científica no campo da Internacio
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3636::e55786a782368bdf3766e58d318d0926
http://dspace.unila.edu.br/123456789/5676
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Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
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CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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Universidad Nacional de La Plata
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CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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El objetivo del presente trabajo es dar cuenta del proceso de construcción de la tutoría de fin de carrera en el ámbito de la Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales (FCAyF) de la Universidad Nacional de La Plata y analizar el rol del tutor for
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http://www.hum.unrc.edu.ar/ojs/index.php/contextos/article/view/476
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Autor:
Paso, Mónica1 mopaso@netverk.com.ar
Publikováno v:
Cuadernos de Educación. sep2013, Vol. 11 Issue 11, p1-14. 14p.
Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Trayectorias universitarias 2(2), 64-71. (2016)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
Universidad Nacional de La Plata
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Trayectorias universitarias 2(2), 64-71. (2016)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
En este trabajo presentamos algunos avances de una investigación orientada a comprender cómo inciden las perspectivas de actores en el moldeamiento de políticas y programas de abordaje de la heterogeneidad estudiantil implementados en el tramo ini
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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/54774
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