Os materiais, o trabalho dos alunos e as marcas no ensino da História da Espanha: estudo de caso

Autor: Martínez Valcárcel, Nicolas, Ortega Roldán, Martha, García Marín, Ramón, Pascuale, Rosana, Carbone, Graciela, Chaves, Edilson Aparecido

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A evidência da aprendizagem alcançada pelos alunos de História da Espanha fica registrada nas provas que realizam, mas também na elaboração dos temas, comentários de texto e nos processos que seguem. Neste trabalho aprofundamos através do est

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1f4e1ba29e75d190317890629e17d6fc
http://hdl.handle.net/10201/105281