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pro vyhledávání: '"Pascual CHIARELLA"'
Autor:
LUIS VEGA-BRICEÑO, RONALD VARGAS CASTILLO, ALFREDO GARCÍA AGUILA, DANIEL SHION SAM, PASCUAL CHIARELLA ORTIGOSA
Publikováno v:
Acta Médica Peruana, Vol 17, Iss 1 (2024)
La prevalencia y severidad del asma en niños está en aumento en diversos países del mundo, sin embargo es poco lo que se conoce en nuestro país, por lo que es importante evaluar la tendencia de esta enfermedad en Lima. El presente es un estudio e
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https://doaj.org/article/4348a80f790f494193aef86fd26002c5
Autor:
Simone Nomie Sato, Emilia Condes Moreno, Adriana Rico Villanueva, Paulo Orquera Miranda, Pascual Chiarella, Gloria Bermudez, Jose Francisco Tornero Aguilera, Vicente Javier Clemente-Suárez
Publikováno v:
Behavioral Sciences, Vol 13, Iss 12, p 957 (2023)
Educational systems globally, and notably in the Ibero-American context, underwent significant adaptations in response to the myriad challenges imposed by the COVID-19 pandemic. The pedagogical evolution unfolded through three discernible phases: pre
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https://doaj.org/article/f90bfeeed91e4bb5942a1b5a9680c411
Autor:
Julio Enrique Perez Lu, Jorge Centeno Huaman, Pascual Chiarella Ortigoza, Luis Enrique Perez Lu, Salvador Teodoro Sialer Chavez
Publikováno v:
Revista Médica Herediana, Vol 14, Iss 3, Pp 111-116 (2003)
Objetivo: Conocer la prevalencia de rinitis alérgica (RA) en los niños que acuden por crisis de asma a la de Emergencia del Hospital Nacional Cayetano Heredia. Determinar la prevalencia de cuadro activo de rinitis y de pacientes con diagnóstico pr
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https://doaj.org/article/5a0348470d8b43ef90ea6fcc5053aa37
Publikováno v:
Revista Médica Herediana, Vol 11, Iss 2, Pp 62-67 (2000)
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https://doaj.org/article/55a7732c9c214641b6ea19e16016d694
Autor:
Fermín RUIZ, Luis VEGA-BRICEÑO, Ronald VARGAS, Alfredo GARCIA, Daniel SHION, Luis CARAVEDO, Pascual CHIARELLA
Publikováno v:
Revista Médica Herediana, Vol 8, Iss 3, Pp 108-111 (1997)
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https://doaj.org/article/93372620c5df44bb851f8e0a91d0aa13
Autor:
Lucrecia Monsante, Carlos Martinez, Luis Vega-Briceño, Manuel Gutierrez, Pascual Chiarella, Luis Caravedo
Publikováno v:
Revista Médica Herediana, Vol 8, Iss 1, Pp 19-22 (1997)
Objetivo: Determinar la frecuencia de derrame pleural como complicación de la neumonitis química por ingesta de kerosene, en niños menores de 2 años. Material y métodos: Se realizó un estudio retrospectivo en el Hospital Nacional Cayetano Hered
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https://doaj.org/article/07c448f87f324e2bb224e11e4976294e
Publikováno v:
Revista Médica Herediana, Vol 8, Iss 1, Pp 5-10 (1997)
Objetivo: Comparar los efectos terapéuticos y colaterales de dos esquemas de tratamiento en la crisis asmática: la asociación de fenoterol 100 ug en microdosificador inhalatorio (MDI) con aerocámara más dexametasona endovenosa vs salbutamol 100
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https://doaj.org/article/68b49c60cdf1451685388a80bfb952e0
Autor:
Raúl Huaman, José Velasco, Ronald Vargas, Alberto Diaz, Alfredo Garcia, Pascual Chiarella, Rafael Whu, Juan Fukuda, Oswaldo Zegarra
Publikováno v:
Revista Médica Herediana, Vol 7, Iss 1, Pp 04-10 (1996)
RESUMEN Objetivo: Evaluar los efectos clínicos y colaterales de Fenoterol 100 ug/inh en microdosificador inhalatorio (MDI) con aerocámara y salbutamol 100 ug/inh en MDI con aerocámara ambos asociados a dexametasona endovenosa (0.3 mg/kg) en bolo.
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https://doaj.org/article/7bae775404564a5e92dede7bf2a57874
Autor:
Simone Nomie Sato, Emilia Condes Moreno, Adriana Rico Villanueva, Paulo Orquera Miranda, Pascual Chiarella, Jose Francisco Tornero-Aguilera, Vicente Javier Clemente-Suárez
Publikováno v:
Journal of Risk and Financial Management; Volume 15; Issue 12; Pages: 555
During the COVID-19 pandemic, educational systems had to adapt to the social and health situation immediately. This led to the appearance of the asynchronous teaching model. Throughout the pandemic at an educational level, we can distinguish three ph
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f6c34f282bf5b9587b6427f6fa67f827
Autor:
Simone Nomie-Sato, Emilia Condes Moreno, Adriana Rico Villanueva, Pascual Chiarella, Jose Francisco Tornero-Aguilera, Ana Isabel Beltrán-Velasco, Vicente Javier Clemente-Suárez
Publikováno v:
International Journal of Environmental Research and Public Health; Volume 19; Issue 22; Pages: 14729
With the arrival of COVID-19, educational systems have had to adapt to the social and health situation immediately. This led to the appearance of the asynchronous teaching model. Throughout the pandemic, at the educational level, we can distinguish t
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::71331e5f8f3d97db771dcfb09b09dfde
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/36429449
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/36429449