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pro vyhledávání: '"Pascal Terrien"'
Autor:
Pascal Terrien, Angelika Güsewell
Publikováno v:
Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, Vol 18, Iss 1, Pp 139-156 (2021)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b038cb48ee9b47538f2fcbc0e0eee5b6
Autor:
Pascal Terrien, Hélène Duval
Publikováno v:
Questions Vives, Vol 35 (2021)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1a4c7a4582cd4d8ea142c43d742c693d
Autor:
François Joliat, Pascal Terrien
Publikováno v:
Questions Vives, Vol 35 (2021)
The OECD has published Future of Education and Skills: Education Project 2030. This report provides 36 key concepts for building the “transformative” skills of future citizens. Music education in schools has always been an active part of the form
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d040e4a0ea9b4167a0ae2f338546a895
Autor:
Pascal Terrien
Publikováno v:
Revue LISA, Vol 12
After WWII opera was generally considered as the socio-cultural symbol of a civilisation that had failed when confronted to barbarism, except in Britain where the genre does not seem to have been questioned. After composing Peter Grimes, Benjamin Bri
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2a5ef874acb34481a3decb09a2c52599
Publikováno v:
Journal de recherche en éducations artistiques (JREA). :39-53
Cet article confronte différents points de vue sur la notion de didactique dans l’enseignement musical à l’École et au Conservatoire, en France et en Suisse. Dans un premier temps, nous explicitons les acceptions et les formes que peut prendre
Autor:
Éric Tortochot, Pascal Terrien
Publikováno v:
La créativité en situations ISBN: 9782100828401
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c34fb0a6a36cb8d02301a0acf73ded2f
https://doi.org/10.3917/dunod.bonna.2023.01.0274
https://doi.org/10.3917/dunod.bonna.2023.01.0274
Autor:
Pascal TERRIEN, Noémie Olympio
Publikováno v:
Presses universitaires de Provence, pp.398, 2021, 9791032003374
Presses Universitaires de Provence. Presses universitaires de Provence, 2021, La réussite scolaire, universitaire et professionnelle. Conditions, contextes, innovations, Pascal Terrien et Yannick Gouchan, 9791032003374
HAL
Presses Universitaires de Provence. Presses universitaires de Provence, 2021, La réussite scolaire, universitaire et professionnelle. Conditions, contextes, innovations, Pascal Terrien et Yannick Gouchan, 9791032003374
HAL
International audience; Cet ouvrage réunit de nombreuses disciplines (science de l’éducation, psycholinguistique, sciences du langage, sciences de l’information et communication, psychologie, sociologie, économie, sciences politiques, ergonomi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bc02cc233a3d0ddb47430ce3ebc6ddd8
https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-03407697
https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-03407697
Autor:
Angelika Güsewell, Pascal Terrien
Publikováno v:
HAL
Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire
Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire, Conférence des recteurs et principaux des universités du Québec [CREPUQ], 2021, 18 (1), https://doi.org/10.18162/ritpu-2021-v18n1-13
Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, Vol 18, Iss 1, Pp 139-156 (2021)
Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire = International Journal of Technologies in Higher Education
Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire = International Journal of Technologies in Higher Education, Conférence des recteurs et principaux des universités du Québec [CREPUQ], 2021, Le numérique et l’enseignement au temps de la COVID-19, entre défis et perspectives – Partie 3. Enseigner à distance en temps de pandémie : réflexion sur les défis et les succès d’une adaptation dans l’urgence pour les formateurs universitaires, 18 (1), https://doi.org/10.18162/ritpu-2021-v18n1-13
Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire
Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire, Conférence des recteurs et principaux des universités du Québec [CREPUQ], 2021, 18 (1), https://doi.org/10.18162/ritpu-2021-v18n1-13
Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, Vol 18, Iss 1, Pp 139-156 (2021)
Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire = International Journal of Technologies in Higher Education
Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire = International Journal of Technologies in Higher Education, Conférence des recteurs et principaux des universités du Québec [CREPUQ], 2021, Le numérique et l’enseignement au temps de la COVID-19, entre défis et perspectives – Partie 3. Enseigner à distance en temps de pandémie : réflexion sur les défis et les succès d’une adaptation dans l’urgence pour les formateurs universitaires, 18 (1), https://doi.org/10.18162/ritpu-2021-v18n1-13
La crise liée à la COVID‑19 n’a pas épargné le monde de l’éducation, et les établissements scolaires ou universitaires – y compris les établissements supérieurs de musique – ont dû repenser leurs modalités d’enseignement. Les pr
Autor:
François Joliat, Pascal Terrien
L’OCDE a publié Le futur de l’éducation et des compétences : Projet Éducation 2030. Ce rapport fournit 36 concepts clés pour la construction des compétences « transformatives » des futurs citoyens. L’enseignement musical à l’école a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::723f0df0beed3339f8813b9528b0ba6d
http://journals.openedition.org/questionsvives/5584
http://journals.openedition.org/questionsvives/5584
Autor:
Pascal TERRIEN
Publikováno v:
HAL
Pratiquer / Enseigner la musique
Pratiquer / Enseigner la musique, éditions Delatour France, 2022, 978-2-7521-0440-3
Pratiquer / Enseigner la musique
Pratiquer / Enseigner la musique, éditions Delatour France, 2022, 978-2-7521-0440-3
The concept of practical epistemology stems from the philosophy of science, mainly oriented from the 1960s onwards towards an epistemology of the social foundations of knowledge. Our study is interested in the results of research carried out in this
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::915c25a3c403ec16f75fcdd8460053e3
https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-03702152
https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-03702152