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小学校低学年における学級集団への参画に関する解釈的分析 : 学級活動「話合い活動」での児童の発話に着目して

Autor: Yamamoto, Kosuke, Wakamatsu, Misa, Wakamatsu, Akihiko

本研究の目的は，小学校2年生を対象に，話合い活動での児童の発話に着目して，学級集団への参画に関する解釈的分析を行うことであった。6回分の話合い活動について，まず，発話機�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::506ff509e728dd67f73c5381d30c8af8
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00048911

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