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Ser esclavo en Cartagena de Indias. De la colonia a la república. 1777-1852
Autor: Taborda Parra, Sandra Milena
Programa de Doctorado en Historia y Estudios Humanísticos: Europa, América, Arte y Lenguas
Línea de Investigación: Historia y Estudios Humanísticos: Europa, América, Arte y Geografía
Clave Programa: DHH
Código Línea: 121
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3034::f95ac8c457469bb4a03a458983ab6236
http://hdl.handle.net/10433/15182
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The long road to freedom women of slave status on the colombian caribbean coast during the republic (Cartagena,1821-1852)
Autor: Taborda Parra, Sandra Milena
Publikováno v: Americanía: revista de estudios latinoamericanos de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, ISSN-e 2174-0178, Nº. 10, 2019, págs. 33-67
El presente artículo estudia la importancia de las mujeres que, tras la independencia y la constitución de la república en la ciudad de Cartagena, hasta la abolición final de la esclavitud en 1851-52, aún siguieron manteniendo la condición de e
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3034::c1c56e3e9bd857770a738c2671db3739
http://hdl.handle.net/10433/11444
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The community home as a social stage for the development of orality in children aged 2-4
Autor: Osorio Parra, Sandra Milena
Publikováno v: RIUD: repositorio U. Distrital
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
instacron:Universidad Distrital Francisco José de Caldas
La investigación “El hogar comunitario como escenario social para el desarrollo de la oralidad en niños de 2-4 años”, se llevó a cabo en tres hogares comunitarios de la localidad de cuidad Bolívar, de la cuidad de Bogotá. Este estudio se ce
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::1404a65bffc2837438817cf3d8a848c5
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Akademický článek
EL LARGO CAMINO DE LA LIBERTAD: Mujeres de condición esclava en la costa Caribe colombiana durante la república (Cartagena, 1821-1852). (Spanish)
Autor: Taborda Parra, Sandra Milena
Publikováno v: Americanía. Revista de Estudios Latinoamericanos; jul-dic2019, Issue 10, p33-67, 35p
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Akademický článek
VI Congreso Internacional Universidades Iberoamericanas. El nuevo diseño de la universidad del futuro en España, América Latina y el Caribe. (Spanish)
Autor: del Mar Muñoz González, María, Taborda Parra, Sandra Milena
Publikováno v: Journal History of Latin American Education / Revista Historia de la Educación Latinoamericana; jul-dec2018, Vol. 20 Issue 31, p296-304, 9p
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'Caja psicomotriz' estrategia metodológica para el fortalecimiento de la motricidad fina de los niños y niñas del grado Transición C de la Institución Educativa Escuela Normal Superior Ocaña, Sede Primaria
Autor: Carrascal, Aura
El propósito de esta ponencia es dar a conocer la experiencia de investigación realizada para detectar como se han desarrollado los procesos de la motricidad fina en los estudiantes de transición, llevando a cabo una serie de acciones pedagógicas
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3896::14ccfcf8ead6f3cb95af75ad9d7cc825
https://hdl.handle.net/11634/42527
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Estrategias lúdicas para el fortalecimiento de la motricidad fina y gruesa en los niños y niñas de 3 a 5 años del Hogar Infantil Comunitario Florecitas, del municipio de Convención Norte de Santander del
Autor: Moreno Torrado, Patricia Lorena, Chinchilla Sanguino, Judy Alejandra
La detección oportuna de dificultades en el desarrollo de los niños y niñas durante la etapa preescolar, es una oportunidad única e invaluable para mejorar su calidad de vida, así como sus posibilidades de tener una experiencia educativa plena y
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3896::cb9c9d30b7c628f872d60564c8aa74e6
https://hdl.handle.net/11634/38095
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Propuesta pedagogica 'jugando aprendemos' para mejorar el pensamiento numérico en los estudiantes de preescolar de la I.T.E Nuestra Señora del Carmen de Aguachica Cesar
Autor: Rivera Alvarez, Dayana Mairena
Una de las mayores prioridades en la enseñanza de las matemáticas es desarrollar un pensamiento matemático en los educandos, que les permita solucionar problemas, comunicarse, analizar información y aplicar procedimientos, motivo por el cual los
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3896::93eb062dd73db0c931996284d0da425a
https://hdl.handle.net/11634/35535
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Fortalecimiento de habilidades afectivas en los estudiantes del grado de preescolar del jardín infantil consentidos de la ciudad Yopal
Autor: Sierra Moreno, Diana Cristina
La educación emocional o afectividad debe ser uno de los elementos constitutivos de las prácticas educativas teniendo en cuenta que las emociones forman parte de la motivación que se tiene para el emprendimiento de cualquier actividad presente en
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3896::d32b66bdce6976196735ef8e5304d086
https://hdl.handle.net/11634/31744
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