Zobrazeno 1 - 10
of 67
pro vyhledávání: '"Parque infantil"'
Autor:
Aline de Novaes Conceição
Publikováno v:
Colloquium Humanarum, Vol 20, Iss 1 (2023)
Apresentam-se neste artigo, resultados de pesquisa realizada no âmbito do curso de doutorado em educação com o objetivo geral de reconstituir elementos históricos dos sete Parques Infantis que funcionaram no município de Marília/SP, no período
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/143a8d6c912045b7ab7a2e7732212ca7
Autor:
Roberta Cristina de Paula
Publikováno v:
Revista Interinstitucional Artes de Educar, Vol 8, Iss 1, Pp 54-73 (2022)
Este artigo apresenta os entrelaçamentos entre os meus trabalhos de conclusão de Curso, respectivamente a Graduação, o Mestrado e Doutorado em Educação (PAULA 2003; 2012; 2019), com o objetivo de pensar a Pedagogia da Infância para além dos e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/39537a188f1848ada4d543b9f6d684a8
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa, Vol 52 (2023)
Resumen Este trabajo analiza la experiencia del alumnado de distintas escuelas de Cantabria (España) en los espacios escolares externos, a través del análisis que realizan los maestros en formación sobre cómo usan, interpretan y se relacionan co
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/504b2335ec4c41a6b2e5190f7ee7f707
Autor:
Moysés Kuhlmann Jr.
Publikováno v:
Educar em Revista, Vol 35, Iss 77, Pp 223-244 (2019)
RESUMO Este artigo tem como intenção problematizar a atribuição de originalidade da instituição extraescolar denominada parque infantil, integrado ao Departamento de Cultura da prefeitura da cidade de São Paulo em 1935. Apresentam-se articula
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/555392118f364cdfac190ec145af3887
Publikováno v:
Revista Projetar, Vol 2, Iss 1, Pp 85-101 (2017)
Este artigo trata da avaliação usuário-ambiente em um espaço público infantil, localizado em um importante espaço livre da cidade de Uberlândia-MG – a Praça Sérgio Pacheco. É parte de uma pesquisa maior sobre os espaços públicos infanti
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4ed3c362e9254a22a928a2b16a2e5d13
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa, 2022, 52, 1-17
RESUMEN: Este trabajo analiza la experiencia del alumnado de distintas escuelas de Cantabria (España) en los espacios escolares externos, a través del análisis que realizan los maestros en formación sobre cómo usan, interpretan y se relacionan c
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::491215daa49b69e3d04304c50f5cc5a2
https://hdl.handle.net/10902/28004
https://hdl.handle.net/10902/28004
Autor:
Cardoso, Adriana Marques
Esta dissertação, desenvolvida no campo das interrelações entre o Design e a Arquitetura, apresenta uma pesquisa sobre espaços interativos para crianças, com foco dirigido a projetos de abordagens multidisciplinares e experimentais referentes a
Autor:
Brito, Priscila Fernanda de
Esta pesquisa busca, através das fotografias de Benedito Junqueira Duarte, observar as manifestações artísticas das crianças frequentadoras dos Parques Infantis, entre os anos de 1937 e 1938, período em que Mário de Andrade dirigia o Departame
Publikováno v:
childhood & philosophy; Vol 18 (2022); 01-42
Childhood & Philosophy (Rio de Janeiro. Online)
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron:UERJ
Childhood & Philosophy (Rio de Janeiro. Online)
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron:UERJ
Ver a los niños jugar es el pasatiempo favorito de muchas personas mayores. Sin embargo, debido a la creciente preocupación por la seguridad, los padres se han vuelto cada vez más reticentes a la idea de que extraños observen a sus hijos en los p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b357d54d8bf517087310b4ebc63eb3e5
https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/childhood/article/view/65791
https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/childhood/article/view/65791
Autor:
Cardoso, Vânia
Objetivos. Construir e contribuir para a validação de uma escala que permita avaliar se os equipamentos dos parques infantis promovem a integração sensorial. Avaliar os equipamentos com recurso à escala construída. Método. Estudo misto, com um
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1714::f7eb486028b18be079533be9561f672e
https://hdl.handle.net/10400.26/39801
https://hdl.handle.net/10400.26/39801