Zobrazeno 1 - 10 of 25 pro vyhledávání: '"Park, Elizabeth S."'
1
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
2
Akademický článek
When Expectation Isn't Reality: Racial Disparities in Overestimation and STEM Attrition Among First-Year Students in College.
Autor: Park, Elizabeth S.1 (AUTHOR) lizpark@westat.com, McPartlan, Peter2 (AUTHOR), Solanki, Sabrina3 (AUTHOR), Xu, Di4 (AUTHOR)
Publikováno v: Journal of Higher Education. 2023, Vol. 94 Issue 4, p526-556. 31p. 13 Charts, 1 Graph.
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
5
Akademický článek
Instructor facilitation mediates students' negative perceptions of active learning instruction.
Autor: Park, Elizabeth S.1 (AUTHOR) lizpark@ucsd.edu, Harlow, Ashley2 (AUTHOR), AghaKouchak, Amir1 (AUTHOR), Baldi, Brigette1 (AUTHOR), Burley, Nancy1 (AUTHOR), Buswell, Natascha1 (AUTHOR), Crooks, Roderic1 (AUTHOR), Denenberg, Darren1 (AUTHOR), Ditto, Peter1 (AUTHOR), Edwards, Kimberley1 (AUTHOR), Junqueira, Mariana Garcia1 (AUTHOR), Geragotelis, Andrew1 (AUTHOR), Holton, Amanda1 (AUTHOR), Lanning, Joel1 (AUTHOR), Lehman, Rachel1 (AUTHOR), Chen, Audrey1 (AUTHOR), Pantano, Alessandra1 (AUTHOR), Rinehart, Jenny1 (AUTHOR), Walter, Mark1 (AUTHOR), Williams, Adrienne1 (AUTHOR)
Publikováno v: PLoS ONE. 12/23/2021, Vol. 16 Issue 12, p1-16. 16p.
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
The Role of Math Misalignment in the Community College STEM Pathway.
Autor: Park, Elizabeth S.1 (AUTHOR) liz.park@uci.edu, Ngo, Federick2 (AUTHOR), Melguizo, Tatiana3 (AUTHOR)
Publikováno v: Research in Higher Education. Jun2021, Vol. 62 Issue 4, p403-447. 45p. 14 Charts, 1 Graph.
Zobrazit plný text záznamu
7
A Practical Guide to Causal Mediation Analysis: Illustration With a Comprehensive College Transition Program and Nonprogram Peer and Faculty Interactions
Autor: Chi, W. Edward, Huang, Sijia, Jeon, Minjeong, Park, Elizabeth S., Melguizo, Tatiana, Kezar, Adrianna
Publikováno v: Frontiers in Education. 7
Experimental and quasi-experimental designs have been increasingly employed in education. Mediation analysis has long been used to measure the role of mediators. Causal mediation analysis provides a modern approach to evaluate potential causal roles
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::196faf21a17115448fe2ec5907d42230
https://doi.org/10.3389/feduc.2022.886722
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
9
Akademický článek
Examining Community College Students' Progression Through the English as a Second Language Sequence.
Autor: Park, Elizabeth S.1 liz.park@uci.edu
Publikováno v: Community College Review. Oct2019, Vol. 47 Issue 4, p406-433. 28p.
Zobrazit plný text záznamu
10
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje