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Publikováno v:
Literacy. May2021, Vol. 55 Issue 2, p83-90. 8p.
Publikováno v:
OCNOS: Journal of Reading Research / Revista de Estudios sobre Lectura. 2020, Vol. 19 Issue 1, p32-42. 22p.
Autor:
Parisi-Moreno, Verónica
Publikováno v:
TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
TDR. Tesis Doctorales en Red
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TDR: Tesis Doctorales en Red
CBUC, CESCA
TDR. Tesis Doctorales en Red
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TDR: Tesis Doctorales en Red
CBUC, CESCA
La competència informacional, que és un objectiu fonamental des de les primeres etapes educatives, es vincula a la lectura de fonts d’informació escrita i a la biblioteca escolar. Ara bé, és possible que aquests no siguin els recursos més ade
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::29cfb680d62efc8f4ff9e52574830d64
http://hdl.handle.net/10803/671730
http://hdl.handle.net/10803/671730
Este artículo es una revisión bibliográfica de la producción científica que desde el año 2010 hasta la mitad de 2019 se publicó a nivel internacional sobre el concepto de Biblioteca Escolar. El objetivo fue establecer un estado de la cuestión
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1811::a364762b6b04be0af4f3373f25abf08c
http://hdl.handle.net/10578/30389
http://hdl.handle.net/10578/30389
Publikováno v:
Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Universitad de Lleida
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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This article is a bibliographic review of the scientific production published internationally from 2010 until the middle of 2019 on the concept of School Library. The objective was to establish an updated status of the issue on the most relevant rese
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f3a59dc20bbf261fd5e660a30b7f61f6
https://doi.org/10.18239/ocnos_2020.19.1.2152
https://doi.org/10.18239/ocnos_2020.19.1.2152
Publikováno v:
Pulso: Revista de Educación, Vol 0, Iss 40, Pp 77-95 (2017)
e_Buah Biblioteca Digital Universidad de Alcalá
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Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida
e_Buah Biblioteca Digital Universidad de Alcalá
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Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida
Este trabajo forma parte de una investigación más amplia que consiste en la evaluación sumativa de una propuesta educativa implementada en el Museu de Lleida. Dicha propuesta surge de la implicación del museo en un proyecto promovido por otra ins
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0e4e7404889834ecf64128f5f66d715c
https://revistas.cardenalcisneros.es/index.php/PULSO/article/view/257
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Publikováno v:
Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida
riUAL. Repositorio Institucional de la Universidad de Almería
Universidad de Almería
Universitad de Lleida
riUAL. Repositorio Institucional de la Universidad de Almería
Universidad de Almería
El Proyecto Común de Lectura es una iniciativa de diversos miembros educativos relacionados con la lectura y explotación de textos literarios. En este artículo, presentamos y valoramos críticamente las actividades de lectura que los miembros de e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::058a60a2431350853f2862342ddb6c08
https://doi.org/10.15645/Alabe2018.18.1
https://doi.org/10.15645/Alabe2018.18.1
Publikováno v:
Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida
Universitad de Lleida
El presente trabajo muestra una experiencia de innovación docente en didáctica de la historia. La experiencia se llevó a cabo en el Grado de Educación Primaria y se basó en el uso combinado de fuentes primarias y recursos digitales, con el objet
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::d44ca381ce852b83f4c291250c042ab8
http://hdl.handle.net/10459.1/64857
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Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Monográfico con el título: “Educación y patrimonio: innovación y reflexión" Título, resumen y palabras clave también en inglés Resumen basado en el de la publicación Forma parte de una investigación más amplia que consiste en la evaluaci
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::818371a1a65a48dbe83e469df080d227
http://hdl.handle.net/10017/32299
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