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Publikováno v:
Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, Vol 26, Iss 3, Pp 806-825 (2024)
This work aims to identify the attitudes of researchers who have received a rejection of articles in the editorial process of scientific journals, emphasizing the rejection of articles and the forms of communication of this verdict. A mixed, explorat
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https://doaj.org/article/eff1bf68a0d2439895655786fc20ea4c
Publikováno v:
Tribunal, Vol 4, Iss 8, Pp 102-120 (2024)
El aprendizaje de las matemáticas desarrolla el pensamiento lógico, analítico y la capacidad de abstracción, preparando a los estudiantes para los desafíos de un mundo cada vez más tecnológico. La presente investigación tuvo como objetivo eva
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https://doaj.org/article/8142d13e46f347b1b0a47e44e9ec13da
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 15 (2024)
Primus inter pares effect or better-than-average effect is cognitive bias known as illusory superiority in which individuals overestimate their positive abilities and traits in comparison to others. Overestimation and bias are often accompanied with
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https://doaj.org/article/c03e5a33e90d4d20ac9d148d6a55519e
Publikováno v:
Enunciación, Vol 30, Iss 1 (2024)
El artículo presenta los resultados de una tesis doctoral cuyo objetivo fue analizar los relatos de los estudiantes de quinto grado de un colegio público del municipio de Girardota (Colombia), como prácticas letradas en relación con la revisión
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https://doaj.org/article/67f4a2f1f3a343ecb09e40cbc0ceab7f
Autor:
Renata Guimarães Reynaldo
Publikováno v:
Cadernos Pagu, Iss 70 (2024)
Resumo Os estudos sobre as interfaces entre a filosofia da ciência feminista e as Relações Internacionais são ainda escassos nas publicações acadêmicas no Brasil. O artigo “Da constituição e causalidade na pesquisa feminista nas Relações
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https://doaj.org/article/517b3004be8943e1a841a48a5f15e764
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 48, Iss 4 (2024)
RESUMO Introdução: Na educação médica, programas de mentoria entre pares fomentam que alunos mais experientes ajudem colegas iniciantes no seu desenvolvimento. Mentorear o indivíduo durante sua vida universitária é uma maneira de oferecer sup
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https://doaj.org/article/5c608e1609974f57af52593260fc2eb1
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Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 48, Iss 4 (2024)
RESUMO Introdução: Os grupos de apoio entre pares se valem do construto do apoio social e são formados por membros que apresentam características comuns. Os grupos podem ser utilizados em diversos contextos para a manutenção da saúde mental de
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https://doaj.org/article/b1582acc57344015bc2552aae66edc05
Publikováno v:
Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol 26, Pp 1-18 (2024)
Ecuador presenta diferencias educativas y socioeconómicas entre el grupo mayoritario de la población (mestizos) y las minorías étnicas (afroecuatorianos, indígenas y montubios). El objetivo de esta investigación es determinar la relación entre
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https://doaj.org/article/901b4308250747efbe4481c523330f06
Autor:
Jenny Gil Sousa, Cristiana Pizarro Madureira, Patrícia Ferreira da Silva, Sara Isabel Silva Dias
Publikováno v:
Conhecimento Online, Vol 2 (2024)
Este texto tem como temática principal a educação para os direitos humanos, centrando-se numa experiência de intervenção socioeducativa desenvolvida por estudantes de uma instituição de ensino superior e alunos de uma escola secundária, situ
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https://doaj.org/article/73091bcc0a3a46318df09f64c220f17a
Autor:
Olga Moura Ramos, José Alberto Fernandes Traila Monteiro de Sá, Marta Millan Figuerola, Jacinta Maria Pisco Alves Gomes, Maria Cristina Bompastor Augusto, Maria José Almendra Rodrigues Gomes
Publikováno v:
Aquichan, Vol 24, Iss 3 (2024)
Introdução: compreender o sentido e o significado de conforto para a pessoa em situação paliativa pode apresentar-se como um desafio para o enfermeiro na definição dos cuidados. Objetivo: mapear a evidência científica disponível sobre os cui
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https://doaj.org/article/d20294d943b0412e97df070040992add