«Il faut que je me débrouille moi-même» : stratégies mobilisées par les étudiantes et étudiants issus d'Amérique latine au Québec pour résister aux inégalités

Autor: Liu, Yifan

Ce mémoire présente une analyse des parcours d’études, du primaire jusqu’au postsecondaire, d’étudiantes et étudiants issus d’Amérique latine au Québec, en ciblant leurs inégalités vécues et les stratégies qu’ils ont mobilisées.

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/1866/27559
https://orcid.org/0000-0003-4949-3945

Ségrégations et parcours professionnalisés des sortants du supérieur

Autor: Lemistre, Philippe

Selon Pierre Merle, si les jeunes d’origine sociale modeste haussent leur niveau d’éducation, c’est vers les diplômes de filières et spécialités les moins à même de permettre un accès privilégié au marché du travail. C’est la « d�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::c1cd859edb8e6754a4c6414f458b2a9b
http://journals.openedition.org/popvuln/824

La préprofessionnalisation aux métiers de l’enseignement : un dispositif de sécurisation des parcours vers le professorat pour les profils exemplaires de milieux populaires ?

Autor: Albandea, Inès, Farges, Géraldine, Szerdahelyi, Loïc

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3711::b651a60b9d0c2c7e482ed1cbe4d58694
https://shs.hal.science/halshs-03786878

La préprofessionnalisation aux métiers de l’enseignement : parcours d’étudiant·es de licence dans l’académie de Dijon

Autor: Szerdahelyi, Loïc, Albandea, Inès, Farges, Géraldine, Vallet-Giannini, Faustine

Publikováno v: Colloque Inter-congrès "Politiques et territoires en éducation et en formation : enjeux, débats et perspectives"
Colloque Inter-congrès "Politiques et territoires en éducation et en formation : enjeux, débats et perspectives", AREF, Jun 2021, Nancy, France

International audience

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6fd9751494642ba78e8817c05f2ab488
https://hal-univ-bourgogne.archives-ouvertes.fr/hal-03272724

Quand le sport (dés)oriente les parcours des jeunes

Autor: Danner, Magali, Erard, Carine, Guégnard, Christine, Berthaud, Julien

Publikováno v: [Rapport de recherche] 2020/04, INJEP. 2020, pp.98

Référence interne : 20013; Axé sur la transition lycée-enseignement supérieur, ce rapport souligne la diversité des parcours vécus par des bacheliers et notamment des bacheliers professionnels dans le secondaire, en montrant leurs rapports plu

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6b7998ad053b9ffeafb97a3252bee984
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02555078