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pro vyhledávání: '"Parcours atypique"'
Autor:
Erard, Carine, Guégnard, Christine
Introduction En 2020, les femmes restent sous-représentées dans le monde du sport, aussi bien parmi les pratiquantes, plus encore parmi les sportives de haut niveau, les dirigeantes et présidentes de fédérations sportives. Dans ce contexte, la d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8be82351c48fd6ad8b716918caaca4c8
http://books.openedition.org/cereq/2174
http://books.openedition.org/cereq/2174
Autor:
Inès Albandea
Publikováno v:
L'Orientation scolaire et professionnelle
L'Orientation scolaire et professionnelle, Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle (INETOP-CNAM), 2020, 49 (1), pp.37-66
L'Orientation scolaire et professionnelle, Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle (INETOP-CNAM), 2020, 49 (1), pp.37-66
International audience; Employer’s hiring behavior is changing and educational qualifications alone are not enough to explain hiring of graduates. In France, more and more young people drop out and return to full-time study. Therefore, they gain di
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d2d197abf271fe36658fe2d62e9dba2f
https://doi.org/10.4000/osp.11687
https://doi.org/10.4000/osp.11687
Autor:
Gavard-Veau, Jeanne
Le sous-groupe professionnel des enseignants en prison représente 0.2% de la masse globale des enseignants en France (Heraud & Soigneux, 2020). Ces enseignants dans les « marges » (Kherroubi, Millet & Thin, 2018) interviennent ponctuellement ou à
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7567d5d9d5350d937079b9789322053a
https://shs.hal.science/halshs-03786846
https://shs.hal.science/halshs-03786846
Publikováno v:
L'harmattan, pp.176, 2021, 978-2-343-22075-8
National audience; Les bacheliers professionnels qui souhaitent continuer des études supérieures hors sections de technicien supérieur s'engagent dans un chemin escarpé où ils sont traditionnellement peu attendus. Quelques-uns s'inscrivent en li
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1c4e35c48d0ba9114aa67b06195df2dc
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03117910
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03117910
Publikováno v:
Agora débats/jeunesses
Agora débats/jeunesses, L'Harmattan/Presses de Sciences Po, 2021, pp.7-24. ⟨10.3917/agora.087.0007⟩
Agora débats/jeunesses, L'Harmattan/Presses de Sciences Po, 2021, pp.7-24. ⟨10.3917/agora.087.0007⟩
International audience; Des bacheliers professionnels déjouent les statistiques en s’orientant vers l’université. Cet article souligne le poids des engagements sportifs sur des parcours vers l’enseignement supérieur, les (dés)orientant vers
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bfc322b5f4f31102a52507293e7bec3e
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03153783
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03153783
Publikováno v:
Enseignement supérieur : nouveaux parcours, nouveaux publics
Enseignement supérieur : nouveaux parcours, nouveaux publics, CEREQ, pp.64-70, 2021, Céreq essentiels
Enseignement supérieur : nouveaux parcours, nouveaux publics, CEREQ, pp.64-70, 2021, Céreq essentiels
International audience; Si les rares bacheliers professionnels qui décident de s’inscrire en STAPS peuvent apparaître vulnérables au regard de leurs caractéristiques sociales et scolaires, ils prennent le risque d’une orientation atypique et
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c3c2abc248f361ab335b620e2f27f807
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03161154
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03161154
Publikováno v:
Mondes sociaux
Mondes sociaux, Labex Structurations des mondes sociaux, 2021
Mondes sociaux, 2021
Mondes sociaux, Labex Structurations des mondes sociaux, 2021
Mondes sociaux, 2021
International audience; Quelles sont les situations de vulnérabilité que les étudiant·es rencontrent ? Comment illustrer leur caractère réversible, qui emporte certain·es sur des chemins inattendus de la réussite ? Notre propos trouve un éch
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::be51a7cd20c4a1d0bfbf99c1836d16a5
https://hal-univ-bourgogne.archives-ouvertes.fr/hal-03269754
https://hal-univ-bourgogne.archives-ouvertes.fr/hal-03269754
Publikováno v:
Éducation et Socialisation, Vol 57 (2020)
Au vu de la finalité de leur diplôme, les bacheliers professionnels peuvent paraître, aux yeux de tout à chacun, ne pas être à leur place en classe préparatoire aux grandes écoles (CPGE). Stigmatisés par un parcours dans le secondaire profes
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c3d2786116e2e76de652f0bb1d322745
http://journals.openedition.org/edso/12516
http://journals.openedition.org/edso/12516
Publikováno v:
Education et socialisation-Les cahiers du CERFEE
Education et socialisation-Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2020, Situations de vulnérabilité : paroles, savoirs, pouvoirs, ⟨10.4000/edso.12516⟩
Education et socialisation-Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2020, Situations de vulnérabilité : paroles, savoirs, pouvoirs, ⟨10.4000/edso.12516⟩
International audience; Given the purpose of their degree, vocational secondary education graduates do not generally seem to belong to the preparatory class leading to “Grandes Écoles” (CPGE). Stigmatised by a vocational track, they appear weak,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d5b517a2e32e39411a5ce8055e0571cc
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02952500
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02952500