Zobrazeno 1 - 1
of 1
pro vyhledávání: '"Paragraf yazımı öğretimi"'
Autor:
Doğan, Cemile
Bu tez çoklu zeka teorisinin öğrencilerin karşılaştırma paragrafı yazma performansına etkisini incelemeyi amaçlamaktadır. Bu nicel ve yan-deneysel çalışmada, pre-test, post-test kontrol grup modeli kullanılmıştır. Hem deney hem de k
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::49dfccb5ae8bb964170b7880d2dba4d2
https://hdl.handle.net/20.500.12395/4699
https://hdl.handle.net/20.500.12395/4699
