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pro vyhledávání: '"Paradigma de ensino"'
Este estudo de caso procurou caracterizar o perfil do docente, incluindo a definição e caracterização dos estilos de ensino presentes numa instituição do ensino superior, a Facultad Adventista de Teologia de Sagunto, localizada na comunidade Va
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1501::e14c5b0d2ab82cf67b5ed24857a72c8c
https://hdl.handle.net/10400.2/13793
https://hdl.handle.net/10400.2/13793
