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pro vyhledávání: '"Paradigma Educacional Emergente"'
Autor:
Adriano José Hertzog Vieira
O livro A Docência no Paradigma Educacional Emergente constitui-se em oportunidade ímpar de compreender o processo de transformação paradigmática e as repercussões no mundo da educação. A partir da abordagem do pensamento complexo e transdisc
Autor:
Maria Cândida Moraes
Qual é o modelo de ciência hoje? E qual seria o referencial teórico capaz de nortear a busca de um novo paradigma para a educação? Da física chegam-nos as tentativas mais completas para se entender as leis do universo e oferecer uma compreensã
Publikováno v:
Notandum. 20:74-88
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b5b39f4677b1aecf0805020a81cd5b45
https://doi.org/10.4025/notandum.43.5
https://doi.org/10.4025/notandum.43.5
Autor:
Camargo, Sérgio Monteiro de
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da METODISTAUniversidade Metodista de São PauloMETODISTA.
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The purpose of this essay was, trough a the
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Externí odkaz:
http://tede.metodista.br/jspui/handle/tede/1183
Publikováno v:
Revista Observatório, Vol 3, Iss 5, Pp 301-320 (2017)
O artigo em questão aborda a transição do paradigma tradicional para o paradigma emergente, enfocando a educação e sua relação com as novas tecnologias da informação e comunicação (TIC). Por meio de uma revisão bibliográfica, busca refle
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1eee140071e46ffcd522dc878f8bb99d
https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2017v3n5p301
https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2017v3n5p301
Autor:
Samways, Elmarina
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_PRPontifícia Universidade Católica do ParanáPUC_PR.
Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, 2002
Inclui bibliografias
Esta investigação intitulada "pressupostos para pensar uma proposta para a formação dos professores de ensino de arte em um paradigma ed
Inclui bibliografias
Esta investigação intitulada "pressupostos para pensar uma proposta para a formação dos professores de ensino de arte em um paradigma ed
Publikováno v:
Revista Thema, Vol 16, Iss 4, Pp 1012-1025 (2020)
O Conectivismo, enquanto Teoria da Aprendizagem de George Siemens, busca que cada indivíduo, em conexão com o mundo construa e produza conhecimento interativo através do conceito de Rede. A Rede, na concepção de Siemens é o espaço físico ou n
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f2f27adaf4bd47ff8ba27b7499d34f4e
Autor:
Moraes, Maria Candida
Publikováno v:
Repositório Institucional da UCB
Universidade Católica de Brasília (UCB)
instacron:UCB
Universidade Católica de Brasília (UCB)
instacron:UCB
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Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::da153e1c0b048a2b5e568e448f130ede
http://twingo.ucb.br:8080/jspui/handle/10869/530
http://twingo.ucb.br:8080/jspui/handle/10869/530